文档介绍：课题第一单元步入化学殿堂第一节化学真奇妙(2课时),初步树立为民族振兴、为社会进步学****的志向。、化学变化的基本特征,激发对化学现象的好奇心和探究欲,提高学****化学的兴趣。、原子等粒子构成的,初步形成物质构成的微粒观。。,初步树立绿色化学观。教学重点1、化学改变了世界;2、化学变化、物理变化的概念,如何判断变化的类型。3、化学变化能改造物质世界并实现物质与能量的转化。教学难点化学变化、物理变化的概念,如何判断变化的类型教学准备化学教育的多媒体素材、试管、酒精灯、坩埚钳、石棉网、镊子、镁条、氢氧化钠溶液、酚酞试液、锌粒、稀盐酸、硫酸铜溶液。导学过程二次备课情景创设:表演化学小魔术导入新课:这些有趣的魔术都是老师通过化学上的知识实现的,那么什么是化学呢?化学能给我们带来什么呢?【投影展示】以彩图为素材,介绍化学研究的对象、方法和目的。一、化学改变了世界自学探究:[多媒体播放]视频“走进化学世界”。合作展示:组织学****小组交流观看视频资料后对化学这门学科的理解和看法【投影展示】介绍化学在人类衣食住行的各方面的作用,同时补充现代科技在衣食住行方面的新成就,比如:宇航服、新型建筑材料、水立方、高铁、神九飞船等活动天地1-1:观察教室中的各种物品,完成下列问题的讨论【投影导学】??-1【投影练****下列各物质材料均属于天然材料的是()、木材、、橡胶、、玻璃、、陶瓷、合成纤维【投影展示】、功能材料研制、环境保护、信息科学发展、生命过程探索等方面的应用,使学生认识到化学正在成为一门中心科学二、神奇的化学变化自学探究:,要求学生合作讨论它们的共同点,然后再列举出生活中与以上三种变化相同的实例。?什么是物理变化(列举生活中物理变化的实例)? ,并说一说你是怎么判断出来的。①人体的成长与衰老②矿石粉碎③食物腐烂④木炭燃烧合作展示:组织学生以小组为单位交流展示自学探究的收获活动天地1-2:观察化学变化的现象完成下列问题的发现和讨论【投影导学】、2、3、4各发生了什么现象?????同样,我们观察不到明显的现象,物质就没有发生化学变化吗?6、化学变化中是否伴随着能量的变化,在实验1-4中表现出的能量变化是什么?【教师演示】实验1、2,引导学生观察【巡视指导】指导学生完成化学实验3、4【交流展示】组织学生就实验前提出的导学问题进行展示交流共享。【投影展示】化学反应中的能量变化图[投影]课中检测(可以参考使用《助学》之“课中练****栏目)1、判断下列成语包含的变化是什么变化死灰复燃、蜡炬成灰、花香四溢、木已成舟水滴石穿、磨杵成针、滴水成冰、集腋成裘2、化学变化中常常伴随、、、、等现象,但有这些现象产生的变化(填一