文档介绍：心理科学 PsychologicaScienc 2005,28(4):830 一832
家中游戏情境对父婴交流行为的影响‘
王立新”陈宝国彭腆龄
(北京师范大学认知神经科学与学习研究所,北京,100875)
摘要采用录像手段, 16 对父婴交流行为的影响。研究结果表明:
父亲表现出高控制的交流行为,以行动指令和信息祈求①为主,孩子则以顺从行为为主。游戏情境对父亲的部分交流行为有明
显影响,父亲在自由游戏中的信息祈求行为①比在任务游戏中多,断言行为②比在任务游戏中少。总体上,父亲根据游戏情境
调整自己的交流行为,婴儿也表现出相应的适应性行为。
关键词:游戏情境父要交流交流行为
具体考察处于经济转型期的中国父婴交流行为
1 引言
对于了解婴儿早期语言习得规律和家庭教育实践具
语用的社会环境对儿童语言习得的影响问题受有重要的意义。已有研究大多是在实验室内完成的,
到越来越多的关注[[ 1]。儿童出生后第二年中交流行很少有真正深人到家庭中的实际观察和实验,尤其是
为的发展已引起特别的注意。此时婴儿开始运用言关于婴儿与父亲交流行为的细致分析研究。本研究
语进行交流,语言能力也逐步分化。Halliday[2]从9- 采用录像手段,考察真实的家庭环境中,游戏情境对
18 个月婴儿的交流行为中概括出几种早期的语用功父婴交流行为的影响。
能:工具、调节、交互作用、表达个人、启发和想象功能。
语言功能的分化和语用技能的发展是同步进行的。 2 研究方法与过程
Austi[3]提出了三种言语行为:叙事行为,以言指事; 2 .1 被试
施事行为,如命令、警告、通知等,以言行事;成事行为, 通过北京市区医院的保健卡初筛 15 - 22 个月的
以言成事。Searle 等[[ 3]把施事行为分为断言婴儿,选择那些从出生到录像时主要在家中由人照料
(assertive)、指令(directives)、表态(expressive)、承诺的婴儿,其父母从事脑力劳动,大专以上学历。共 16
(coinrnissives)和宣告(declaratives)行为。对(7 男 9 女)婴儿及父亲参加了实验。
研究[4,5〕发现父亲和母亲的部分交流行为存在些材料
微的差别,父亲与母亲不同[[ 6],常选有利于产生指令选择两种游戏:A .自由游戏:选用两组玩具,一组
行为的“解决问题”游戏,从而导致他们在指令性言语是娃娃,包括布娃娃、梳子、奶瓶、发卡和牙刷各一个,
产生频率上有差别。婴儿在亲子交往中也表现出适衣服三套;另一组是拖拉机,包括拖拉机、拖车、司机、
应性行为。Ryckebusch 等[[ 7]研究发现15和22个月婴小羊、小赛车各一个。B .完成任务游戏:木质钟表的
儿根据交流对象选择其谈话方式,而父母则根据活动闹铃、表针、表身和支架都可拆装,但各部分的拆装难
情境选择其交流行为。在涉及可操作性材料的研究度不同。有的部位,婴儿可以轻易地拔下或插上,有
中,21一24 个月婴儿的适应行为与父母的行为特点是的部位需要家长的帮助才能拧上。父亲具有帮助孩
相对应的〔“〕。子拆卸与安装的任务。
我们[[ 8]曾采用与Ryckebusch 等[,]