文档介绍：我的职业生涯规划职业生涯规划书主题基本信息姓名:胡蕴仪 性别:女 出生日期:1995-01学校院系:材料与环境工程学院专业班级:环境工程电话:********** 电子邮箱:544583380@撰写时间:2015 年5月17日 前言当年华逝去,我的过去已变得苍白,就像一张白纸,漫无目的地在天空飘荡,飘荡至远,消失在天际。以前的我,对职业规划没什么概念,因为“计划永远赶不上变化”,与其花时间去规划今后的人生,还不如把时间花在现在正在奋斗的事情上。可是在学****大学生职业生涯规划这门课程之后,才发现之前的认识都是错误的,必要的规划可以给人一个方向,一个目标,不是站在原地迷茫,不知所措,才能让自己的在今后的道路上少走弯路。梭罗说过:“人是自己幸福的设计者”。作为当代大学生,我不希望在自己的职业生涯中浪费宝贵的生命,所以我选择做职业规划,而且必须做职业规划。我认为人只有有了目标,才会有动力。路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。 “职业生涯规划就是指通过对个人职业兴趣、职业价值观、个性、语言能力、动手能力、社交能力、组织管理能力等综合因素的详细了解后,以具体的文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式。”职业生涯规划能够更好地了解自身的优势及缺陷,使自己有针对性地学****提高,有助于帮助自己确定职业发展目标。通过对自我的分析,认识自己,了解自己,估计自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特点,明确自己的优势,正确设定自己的职业发展目标,并制定行动计划,使自己的才能得到充分发挥,以实现职业发展目标。使我们在这个竞争激烈的社会不断提高自我,完善自我。有句话说得好:“大一的时候不知道要干什么,大四的时候知道要干什么已经晚了。”为了不让以后的现实与我的理想碰撞擦出的火花刺伤我,我就要做一份较详尽的职业规划。 职业生涯规划简而言之就是:知己、知彼,择优选择职业目标和路径,并用高效行动去达成职业目标。目录引言 3第一部分自我认知 41、 个人简介 42、 职业兴趣 43、 职业能力 44、 个人特质 45、 职业价值观 56、 胜任能力 77、 360°评估 78、 自我认知小结 7第二部分职业认知 81、 家庭环境分析 82、 学校环境分析 83、 社会环境分析 84、 职业环境分析 8第三部分职业定位 101、 SWOT分析与归纳 102、 我的职业规划 10第四部分计划实施 111、 总体计划 112、 具体计划 11第五部分评估调整 121、 评估的内容 122、 评估的时间 123、 规划调整的原则 12第六部分结束语 13一、(360 度评价、橱窗法)360 度评价:1)家人:活泼好动,多才多艺,社交能力强,勇敢,不足的就是做事爱着急,性子倔强。2)老师:有上进心,工作主动积极,喜欢经常与老师沟通。3)朋友:人际关系良好,为人豪爽,有同情心。但容易感情用事,着急时易发脾气。自我评估的结果:具有较强的人际沟通能力和组织协调能力,爸妈老师都称赞我思维敏捷,口才也不错。我的缺点过分自信,执着的有些过头;性格急躁,胆大但心不够细;老师认为我不足的地方是自身专业知识水平、能力有待于进一步提高。身边的朋友都认为我是一个开朗乐观的人。职业测评的结果:您脚踏实地,注重现实,讲求实效,擅长进行客观的逻辑分析,有主见,批判性强,对自己认为无用的东西不感兴趣,但在必要时,也可以用上这些东西;您喜欢做决策,处事果断而自信,很有魄力,做事勤奋,让人信赖。您喜欢把自己的意见强加于人,听不进他人的意见,对细节很挑剔,对于那些不严格遵守程序的人会感到不耐烦,过于客观理智,对人不够体谅,忽视人的情感、需求和对别人的造成的影响,经常看不到简单又直接的行动会产生的更广泛影响。注重实践,关心结果,能够自始至终地关注组织的目标,责任心很强,容易取得别人的信任;办事精确,效率高,很少出错,有把工作做好的强烈愿望,处事客观,能够敏感地觉察出不合逻辑,不连贯,不现实和不称职的人或者事情;有果断的决策能力和很强的组织管理能力,必要的时候能够快刀斩乱麻,意志坚定;相信传统的可取之处,并且能够遵循传统模式,可以很好地遵循已经建立起来的工作安排和工作程序。个性特征探索小结:通常热情和乐观,通过他人来实现目标。你喜欢在人群中,因此不喜欢独自工作。你有着显著超于常人的交流技巧。你喜欢社会承认,害怕不被接受。你精力充沛,但是在实际工作中却可能会粗心并缺乏组织性。你善于鼓励,有时候却会发展为奉承。(兴趣必须问自己)自我评估的结果:个性温暖、友善,乐于助人,善言谈,能与周围的人融洽的相处,令人信服;在团体中,乐于与人合作;想做 小学教师、 心理咨询师,但 从所学的专业喜爱来看我属于具体明确、需要动手操作的工作环境,