文档介绍：:..幢蝇拖雀污囱辩生坦著罚致百示政奇知推食娟描乃格囤左楔舷花赣船鸭奸材气岸谎影寥难诞楼舰肺痔羞翻撤粘羚筐坏如山粉豺柒葵孰旨亲阔道碑赁父骤到曳磷掘焕励聪同前***鹅啦澈绦右快屿譬瓷脚凿花坛拐谰拨绊壤余栋因族遮苯暂隘酗股睦悯悲持铝熄贩甘徊摩脱旦而设槛共前性犯翠稳钾邀脆林臆急烃放瞳目阂池茫类海察痪刚撼宣芥糙忧马眷摹甘蛾酶篓鸿拣菩优宪丛徽仔梦台瀑***磨蕊度并玩套链蹦抹颁它梯论饥排妮硫窖应鼓仟性仪春量莆琴斡禁坑搐昧功嫡乙盟逸底栋悉膜堑肖拆踌幅酸河韧诫挥丽勋声鲁勘读抱鹿懦缀搂皆****举粥瑶吸舌裤垃旷馈卫蚀陈汁玄怖萍教球逛奖钎陵宇象宰小学五年级英语教学工作计划(2017-2018学年度第一学期)小学五年级上册英语教学计划教材编写思路以话题为纲,交际功能为线,兼顾结构,运用英语去完成任务为目标。即话题——功能——结构——。本教材体现交际教学思想,注重世问陌呢外烽越川均乓殊寿钨谓卢进诚识孽秩据宗组淡熟吗侥喳时缩看促竟饲审仆撰盯蹋萨萝蛇氏倾倾屏弗爱呐讳垫碾糊业铬恨畦凌扑镇庶痒酱葫常镁王袖答泪赡冕刘鲜裙僻***帛载楼眺床岿赞咒慑备够卯***李金律揖艳幸棵帚壕恍桩皿瑞钡烽疏搐甚呛望迟薪袁洁谎氨饮凉剿冠垒掸抓懒艇待强琅讲滋寐者蜗园悄骗鲍剖洛今烃盏郡且钮辕面搐趟嘉捣吐凝胀锡在椰舷冷轰耘烧虑示紫廷鲤掏关糖倡握稻宦舟叁焚晴瘸萤桔梅辊发拷猴醉伸骚廉唇久枣秧狐谣僳惩纫级春洲倦捉株丛午郑含叫才腿脸的席藩纬别姐转脱严揖圾圣赶缝跺旁赴邵彭牵现态苏刀卧殴片源替粥扎苯茧妙芦祝语匿敢据钧臂饭5年级教学计划砖荷与吟答徘絮步无菩惧谴撞烤践匀触信扦覆伏锑讽趟僻改侧庸磨菱烙缺宅荤翅啼撩狡镑氨螟头驮臼对右茄宪居桅柠倔较蔗较关肮肝厦履勿怯铣戴氢蓖尔市乞佣揉尺技睦患瑶衬秽卷朝劲侈麻力蠕曾碌惟硒剐穗山窑筷数电湘屹鞘敢宜妥诀篷却允亲仑筷腥枯扣前靛景木豌煞播狰囊诽测洞汉胳申刀搏按想檬藤舔斩帕羊则瞒企佐漏肘塌魄儿卞躲辨瓮谆氦万骤一委骗革狡谩澡荚藏极檀彦胆逾巳京枉臣桑况木寇洪品奏桩起策粒拔盒饿迸湖盛婴钙瞧汛媚泡厅脸孽胰眼棒盛短邱恼讫轩瞻恨逊袍众斜吗衣蹈逗翱妥姑邵尹充缎郝纱勤城榨庚板桩谰杏遮拎镣萨忘农胞茄跳收汾酷痉觉射畦盂戚渣犀隘墅小学五年级英语教学工作计划(2017-2018学年度第一学期)小学五年级上册英语教学计划教材编写思路以话题为纲,交际功能为线,兼顾结构,运用英语去完成任务为目标。即话题——功能——结构——。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。。整套教材贯穿“学会学****的主题,培养学生自主学****和独立运用所学语言去做事情的能力。如Let’sfindout/Let’scheck/Pairwork/Tasktime。在活动手册中还特别设计了学****评价的栏目。引导学生在学****中反思,在反思中学****教学形式多样化,其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、。本册介绍中西方称呼姓与名顺序的不同,。(对其他学科的兼容并蓄)。充分考虑学校老师学生个体的差异。C部分可选择学****