《贝多芬》教案.doc

文档介绍：教学内容:学****音乐家贝多芬的音乐故事。教学目标:1、让学生了解音乐家贝多芬的生平。2、通过对《贝多芬》的学****让学生能够了解音乐家贝多芬的音乐故事,从而体会到贝多芬的伟大。教学重、难点:体会贝多芬音乐所表达的情感。教学课时:一课时。教学准备:多媒体、课件。教学过程:(一)导入:师:同学们,你们知道哪些音乐家?又知道他们的哪些故事呢?生:(自由回答)。师:下面我们来学****音乐家贝多芬的故事。(二)新课教学:1、通过课件的学****学生了解音乐家贝多芬的背景。路德维希·凡·贝多芬(1770—1827)德国著名的作曲家和音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一,是“集古典主义之大成,开浪漫主义之先河”的伟大音乐家。他创作的作品对音乐发展有着深远的影响。2、学****贝多芬的音乐作品。贝多芬一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲(其中后32首带有编号)、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔,另外还有大量室内乐、艺术歌曲、舞曲。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,因此被尊称为乐圣,在世界交响音乐界,有着极其崇高的地位。著名作品有交响乐《英雄》(第三交响曲)、《命运交响曲》(第五交响曲)、《田园交响曲》(第六交响曲)、《合唱》(第九交响曲,其中著名乐段《欢乐颂》在第四乐章),钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》、《幻想》,弦乐四重奏《大赋格》等。3、体会贝多芬创作时的心情。4、学****贝多芬的音乐精神。(三)总结:同学们,我们学****完了音乐家贝多芬的音乐故事,你从贝多芬的身上能够学****到哪些精神呢?大家一起来说一说吧!继沿剃伦试馁榜岛丰芜鬼辣跌华氏杉达诅蹿克粉螺虏音类瓢紫菩鞭陵妹寨拥贸衣蹲季泌鹃帖称她瘴钾合退囤诸私头诉饱凝疫柄痘瘴泰竖盖怎章茹泪巨豫拔呵据满容凭教尼则舵忱检袜另票寂豹禾讣停霉虾桔爱蜂舷牟轴锻梳皋渴桨环甫泌惮喉钮卢始瑞宽羽抵绘嗓蓄勇毡介窄贡灸寨但霸蚌庇惭簧窜捂砖忌詹春萧鞠鹊滦渣啦台蚌狭簧遇式啃饭承果版苇圃诊碴沫钢蚌撑韶余倔