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不等式应用题教学内容.ppt

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上传人:68843242 2019/9/18 文件大小:652 KB

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文档介绍:,再购买的商品按原价的90%收费甲我店累计购买50元商品后,再购买的商品按原价的95%收费乙甲商店购物款达多少元后可以优惠?乙商店购物款达多少元后可以优惠?10050我探究、我发现甲店:100+40×90%=136(元)乙店:50+90×95%=(元)甲店乙店>甲店:100+60×90%=154(元)50+110×95%=(元)乙店:甲店<乙店当购买140元商品时:当购买160元商品时:分析:乙店消费>甲店消费解:设累计购物x元(x>100),如果在甲店购物花费小,则50+(x-50)100+(x-100)>去括号得:50+->100+-90移项且合并得:>:X>150∴累计购物超过150元时在甲店购物花费小。如果累计购物超过100元,那么在甲店购物花费小吗?思考:解下列不等式,并在数轴上表示解集:练一练:解:移项得:5x-4x>-1-15合并得X>-16解集在数轴上的表示如图0-16(1)5(x+3)>4x-1去括号得:3x+15>4x-1解:移项得:2x-3x<-10-15合并得:-X<-25解集在数轴上的表示如图(2)2(x+5)<3(x-5)去括号得:2x+10<3x-15x>252505系数化为1得:活动二:我当家、我作主天马旅行社推出“杭州一日游”的旅游项目,并针对此旅游项目推出两种售票方案:A:大人每位160元,小孩()或学生(凭学生证):团体旅游,五人以上(含五人),如何选择购票方案更省钱?大人(人数)小孩(人数)A方案B方案甲家庭23乙家庭32440500560500天马旅行社推出“杭州一日游”的旅游项目,并针对此旅游项目推出两种售票方案:A:大人每位160元,小孩()或学生(凭学生证):团体旅游,五人以上(含五人),如何选择购票方案更省钱?活动三:我当家、我设计根据你家人员的实际情况,请你设计最佳出游方案。