文档介绍：电子实****四人抢答器实****报告班级:电子111  姓名:袁李飞  学号:11446129一、实****目的:本次电子实****目的旨在培养学生的自主学****动手操作以及与人交流的能力。通过电子设计的实训,提高我们综合运用电子信息知识的的基本技能,经过需求分析,资料查询,方案论证,设计搭试,安装调试,测试,分析总结等过程,培养我们信息获取,系统分析,团队协作和设计的能力,从而提升我们的工程意识和创新精神。这让我们能对所学的理论知识有更深刻的理解和认识。二、实****内容:。。。。。。。三、实****安排:1实****时间:2012年2月26日~:常州大学武进校区电子实****基地4、实****过程2月25日下午,听取何宝祥老师主讲以电子实****动员暨日程安排介绍为主要内容的讲座。何老师的动员讲座使我们对本次电子实****有了一个初步的认识和准备,让我们明确了在实****期间我们将要面临的任务和考验。何老师强调:电子实训的意义不仅仅在于其实训本身,不仅是动手能力的培养、已学知识的运用,更为重要的是思维的养成、能力的提高。2月26日下午,韩红芳老师给我们做了“应用PROTEL绘制电路原理图”的讲座。在讲座上,老师讲解了Protel软件的基本操作以及注意事项,以及在使用过程过程中可能遇到的问题和解决方法。而且老师也将了要想运用好这个软件必须勤奋练****2月27日晚及28日上午,在学院文约楼机房进行了Protel软件的上机练****上机过程中,我学会了创建工程、设置运行环境、元器件库的加载和调用、元器件的移动和放置等操作。通过上机练****我对Protel这个软件基本上有了初步的掌握。3月1日晚,我们听了“应用PROTEL绘制PCB图”的讲座。也就是在电路原理图画好之后,将其转换为PCB图。3月5日上午,3月6日下午,3月7日上午,在文约楼机房主要进行PCB图的画法练****主要先从元器件的封装开始,由于刚刚起步,对元器件的封装还不是很了解,所以开始花起来很费劲也很慢。3月7日下午,在蒋老师的指导下结合视频学****并制作PCB电路板。本次实****在实验室里通过老师的讲解结合视屏教程让我们直观地了解认识并自己动手制作PCB电路板。此次制作的是单层板,通过实际操作让我们对制作过程:打印,曝光,显影,腐蚀,钻孔等有了深刻的体会。3月8日下午,进行了Protel软件上机考试,考试要求在15分钟内绘制好指定的电路原理图。由于前一段时间练****的还是蛮认真的,所以上机考试还是得心应手的,在考试结束前一会儿已经全部画完电路原理图,对元器件的参数也都改过来了,对上机这块还是比较满意的。3月11日下午,我们进行了焊接练****由于之前参加过一些比赛,焊接的电路比较多,所以对我来说焊接是小菜一碟,但是我还是很认真的听了储老师的讲座关于电烙铁的使用和结构,焊接练****是练****焊接电阻,我也很认真的按照老师的要求进行了焊接练****3月12日上午,进行焊接考试,考试内容是焊接三个电阻到PCB板上,考察焊接的焊点的质量,主要是看焊锡是否均匀而且是否每个焊点都很饱满。主要看焊接的外观。3月12日下午,我们听了“原理分析与故障诊断技术”的讲座。在