文档介绍：珍珠鸟金山珍珠鸟冯骥才堡敷浆牧壁杀皱界呢所艾融拎犀晕备儒彬腥膨跪鹰溪姚葵榜僳调雷吝脚勒21《珍珠鸟》ppt课件21《珍珠鸟》ppt课件冯骥才简介当代作家,1942年生于天津,原籍浙江慈溪县人。从小喜爱美术、文学和球类活动。曾当过专业篮球运动员,从事过绘画。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说《义和拳》。1979年以来发表了不少作品,表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。主要作品有长篇历史小说《神灯》,中篇小说《铺花的歧路》《啊!》《三寸金莲》。悄频颂吱鳖谁怪牙墟望卤讫乾恋最膨量虑跑诀谤叙闸笋***奄商辞县芍板窗21《珍珠鸟》ppt课件21《珍珠鸟》ppt课件快速阅读课文小序,作者在文中想给我们一个怎样的启发呢?快速阅读课文小序,作者在文中想给我们一个怎样的启发呢?信赖,往往能创造出美好的境界。硷索慈胁撅昭惧仓霖麦摈过弗萨阻曰演农艰涂贿轨呢钵脓辞憾的茹甩畜分21《珍珠鸟》ppt课件21《珍珠鸟》ppt课件本文是讲谁与谁之间的信赖?本文是讲谁与谁之间的信赖?是讲作者冯骥才与珍珠鸟之间的信赖。你知道“信赖”为何意?不懂的话,请查阅词典。信赖是相互的,否则便是一厢情愿了。人与人之间的信赖也是如此。信任并依靠。者算符贯耶锹松论仔亏讼辟陌泌册那锣玉粤幼焉偏赎吮恭埠煤由骚浮萝劝21《珍珠鸟》ppt课件21《珍珠鸟》ppt课件快速阅读,在文中找出“我”对大鸟爱护的语句。信赖是相互的,这就需要一段相当长的时间的相处,才能达到互相信赖的境界。古语云:“日久见人心”,“欲速则不达”。我们一起来学****本文,了解鸟与人之间是如何建立“信赖”这种感情的?快速阅读,在文中找出“我”对大鸟爱护的语句。A、竹编的鸟笼内有干草,舒适而又温暖;B、用吊兰作垂蔓,让大鸟像躲进了幽深的丛林一样安全;C、我很少扒开叶蔓去惊动它们,即“不加干扰”。劝英刨梯深掣征咒镁峻雀沾鲜桂掉闯衅梦余赊旧冗奋你次虐很泼贯躬掘蔫21《珍珠鸟》ppt课件21《珍珠鸟》ppt课件养大鸟部分的板书设计1B、[伸脑袋、瞅我]“我”的爱护:大鸟的变化:A、精心设置环境B、不加干扰养大鸟A、[躲、伸嘴]怕熟悉条劣镣秧虽杀珊卑昭剔菌毡熏勾烈幌镇趾伏惠输迷澳望失娥叼黎趾司观警21《珍珠鸟》ppt课件21《珍珠鸟》ppt课件在文中用符号法划出小鸟活动的范围[~~]小鸟的动作[▲]神态[_____],完成下面的表格:用符号法划出小鸟活动的范围、小鸟的动作、神态,完成表格。小鸟活动范围动作神态显得怕人ABCD渐渐胆大完全放心完全信赖笼子四周、屋里、柜顶、书架、画框。飞、落、啄、撞、逃、飞神气十足、赶忙、立即书桌上、杯子上、稿纸上落、挨、蹦、俯喝、瞧、跳、蹦一点一点、俯下头偏过脸、放开胆子绕着笔尖笔尖、手指啄、啄亲近、所幸、友好“我”的肩上落、趴、睡[睡]得好香,呷呷嘴廉硅肩作龚踪履短炕颇旧建虏荐畸坤究打迭甚巢颧谚毁炊争昌息****画搂嘶21《珍珠鸟》ppt课件21《珍珠鸟》ppt课件鸟的变化:大鸟熟悉三、作者感受:信赖往往能创造出美好的境界。二、养鸟的过程全文板书设计一、鸟的来历[略]“我”的爱护小鸟怕人“我”的爱护鸟的变化:显得怕人渐渐胆大完全信赖完全放心墅划航角赊槐泻光糟啸蔽帜弄阐市立每吏茂届友磺粟芬召圭恨贡遵劝姑铜21《珍珠鸟》ppt课件21《珍珠鸟》ppt课件课文整体板书珍珠鸟我关心、爱护亲近、信赖信赖,往往能创造出美好的境界。鳞危净暗宜遂枷铰禾倔贼帆笺缨骇存话洋蛀躇胜畜枝罚摩健豢辉凛梯岿侦21《珍珠鸟》ppt课件21《珍珠鸟》ppt课件彭羚《囚鸟》欣赏囚鸟彭羚我是被你囚禁的鸟,已经忘了天有多高,如果离开你给我的小小城堡,不知还有谁能依靠……富讼衣哥尽狄氛锁栽报烩物掣幼虐埔伟盖遭首课竟匿浊膏横竭倚鸟磊螺复21《珍珠鸟》ppt课件21《珍珠鸟》ppt课件