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大学总校分校傻傻分不清?.doc

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大学总校分校傻傻分不清?.doc

上传人:文库旗舰店 2019/9/19 文件大小:18 KB

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文档介绍:-让你的大学对得起高三大学总校分校傻傻分不清?如果全世界的大学一起比大小,国内的大学估计会在排行榜霸占第一页。如果你还以为还是那几个合校产生的巨无霸就奥特了,因为现在高校都学会一个扩大地盘的大招——分身术:建分校。深圳绝对是建分校的一块热土,去年就有消息传出,除了已建的,还有中国人民大学,北京大学,北京中医药大学,中国科学院大学,武汉大学,清华大学都洽谈新一轮的深圳分校。不过这些眼花缭乱的校区、学部、分校,有时真让人很懵逼,比如“为何中国地质大学同时存在于北京和武汉?到底哪一家属…正宗??”、“电子科大与电子科大沙河校区是什么关系?”、“山东大学和山东大学威海毕业证有何区别吗?”“北邮世纪学院与北邮是什么关系?”当然最关键的,这些分校拿的学历和本校一样吗?这些问题,小编今天试图梳理一下:一说起分校,一些小伙伴可能会马上想起“三本”、“民办”等概念,进而就与“高价生”联系到了一起,这是一种以偏概全的误解。目前人们在称谓上****惯把“分校”和“分校区”统称为“分校”,其实二者有显著差别。“分校”:大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构;“分校区”:大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”,在各方面都直接受“本部”领导。分校根据形成过程来进行划分,“分校”一共可以分为三类。第一类:大学合并潮的产物产生于“大学合并潮”并隶属于“本校”,实际上基本保持独立运行的“分校”。当时的大学合并主要是将专业性较强的大学向有实力的综合性大学合并,进行合并的学校在合并前地理位置并不重叠或临近,合并后就转化为了实际上的“类分校区”。一些院校经过资源重组往往会把相近的专业放在一个“分部”,此类合并学校的“分校”一般独立性较强,实际上相当于“只是换了块牌子”,因此在招生以及学制、行政管理方面都拥有极大的自主权。比如在2000年,北京医科大学与北京大学进行了合并,前者如今成为了北京大学医学部。北大医学部独立于北京大学进行招生,学生需于大一、大二进入北京大学本部学****基础公共课程之后方能转入北大医学部进行专业深造,然而在学制、学位的转化方面都应按照医学部的要求执行。除此之外,以下几个医学部也比较有名:复旦大学上海医学院(原上海医科大学)2000年4月27日上海医科大学与复旦大学合并,更名为复旦大学医学院。目前医学院有11个学院(部)、8个本科专业;有7个博士后流动站,30个博士学位授予点、44个硕士学位授予点。上海交通大学医学院(原上海第二医科大学)上海第二医科大学由圣约翰大学医学院(1896—1952)、震旦大学医学院(1911—1952)、同德医学院(1918—1952)于1952年全国高等学校院系调整时合并而成。2005年7月18日,上海交通大学与上海第二医科大学合并,成立了上海交通大学医学院。东南大学医学院医学院前身为创建于1935年的中央大学医学院,其后又历经南京大学医学院、中国人民解放军第五军医大学、南京铁道医学院等重要时期。第二类:与地方政府合作开办由学校本部与地方政府合作开办,隶属于“本校”却基本独立运行的“分校”。此类“分校”由于相关政策有待完善,在性质认定的方面存在较大差异。例如,北京师范大学珠海分校是由北京师范大学与珠海市政府合作建立,教学方面长期引进本部教师进行合作,分校党委书记由本部党委副书记兼任。虽然北京师范大学珠海分校官方始终