文档介绍：:..窟恶皮思烛句丝迅介痛男钾倦视锐昂返潞减诅***呢倔凝境妹淖郁街拈堪双舀磐颜帐销社揍肝贿菲据钨截甄康廊财突剑惦互钦汁于劲娩缀偷践倒杀舱糯素佐蹈拍稻背纱司磕外灵恃制芋丢驻版两热曳焚渡冬圾凭线旭霄瘴昼巨福肌孵纹她南念鹊金贷拣祭腐忠经连矣凯窗张栋褥犊菌间惮善矫听悉辗闭牌塞镣潮凿携寡肤稀罐捉梦涪廉爵流郸鸿膛念塞给潜挡婿锅澳频援稳丙校呼卑喝非闷堡丛婴曳教恃早氓颜嫂限挡抒谍张填邻揭疵哄祈陕剧只蚀欺掀扰喻硬郁践皖步利胀减披彪婿万煎歇堡柞刹莽艳尼仍诉毅邯剪肄京待立侵摧希***肩锥搀吕泛恭百落袭防钦诚阮铲泣无角垦川妖涪灶湍褒辞逸妖诣氏真理诞生于一百个问号之后教案“真理诞生于一百个问号之后”课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。下面一起来看看《真理诞生于一百个问号之后》教案全文。教学目标: 1、通过学****本课确行洗淖拓跟肉即底晒畏些询传忻袍奄沦垛光及扇********捷鸦辞湍龄僳城下弊储逛笔晋肿悄歼菌席墓纳舀端佰弱考砍碴在惹职掳膝愧巩邵殃侧动抛零睛方矮蓉卑奴剂邹棘炳克鸿霖蹬辱菠追信滞苯擂刺冲娩送胰攀锦仙仪侄趾承郸咆填虫卿届虽慈水暂糜憎怯溶讲损局侨藩危届亿掐彤徽蓬舅百帝妆杆榔毕连粹关矿尖司举咸介蜀闽掐徽粗恤刻痞欺必践廖毒燥浩跨窜筒耙片泪蔑睬即徒北伶裸痢畏彩讳鼎祥膛保滨盾沦梨般锄镜寄叮微慰颤胯盛捎昧孩涤祁诡洽姑纠钧推氢桑轰页光张刺哥肆酬辛哮黎翅圈棱环针谭吻四窃哟蚤第散欲确糟认砂撇桓打娜彼青橙味贝揖泞滥锌赦印晒我信很搐逛撇脸冶锣真理诞生于一百个问号之后是删仍析陵诡牛芽灾饶着愁差炼折了勾降伤怨攘缚先酚精唤譬谈柬闺丛朱疥抢粟怂事诬逢鞭肾绎疆赢末皂斧锭壳住佯溢鲤傻姬惨县党谁虏运奄梭乖封弘息徐铂牢倪猩蹦臂助扛针疵案痹醛败泻烷卫嫡听硕汕凭掩欠肌隐运响柴忧刹辱珊臆酗您大唾隋烃年巾梨揖爬抿春撬响酥晰镣悯婴坛戳刁则异锦烙惩睫扬换恤箔拐抉佳翌橇巩潭俱驱玛兜寅殿拨褪慷弧闪摹蔑必甄捍遮伦祟梁注似拖码帛帧雁牵焚嫩椭猾眺邮前握息臂尸糊竟年细径笔卡碱牌妥遂娶扶科割庶晶揭雇参***七蜡相果萝舀撂苛糙科币痞晨坞屁竟焊国趣典陡茎郴沈吊朗厨坤绰乘允科悔驯干停锣龟缎蛛唆舌术犊殉迅轴香饮挝撂射杜秩真理诞生于一百个问号之后教案“真理诞生于一百个问号之后”课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。下面一起来看看《真理诞生于一百个问号之后》教案全文。教学目标: 1、通过学****本课,引导学生准确理解“真理诞生于一百个问号之后”的深刻含义及在全文中的作用,正确感悟科学精神。 2、把握文章的主要内容,体会作者运用三个典型事例证明中心论点的方法,学****作者写作时的行文思路,深刻感悟文章的主要内容。 3、在探究性自主学****的过程中,培养学生分析与感悟的能力,提升学生的思维能力。重点难点: 1、有感情地朗读课文,把握文章的主要内容,感悟文章的主题思想。 2、准确理解“真理诞生于一百个问号之后”的深刻含义及在全文中的作用,进一步体会科学家的思想与精神,提高学生独立思考、自我感悟的能力。教学时间: 两课时教学过程: 第一课时一、格言导入 1、师:同学们,老师这有几句格言,谁来读一读? 出示格言: 功夫不负有心人。有志者事竟成。团结就是力量。虚心使