文档介绍：学生行为规范训练细则为了加强学校的规范教育,促进学生行为由规范向养成提升,提高学生的综合素质,进一步推进校园文化的建设,促进良好校风校貌的形成,特制定以下训练方案。一、语言常规1、在校内推广普通话。要求师生课堂内外均用普通话。2、学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语,不说粗话、脏话。3、见到老师或来校参观者,主动、自然、大方地招呼“老师好”。4、上课若迟到,应站在教室前门口呈立正姿势喊“报告”,经允许后方可进入教师并保持安静。5、进办公室前应立正站在门口喊“报告”,经同意后才能进入办公室。6、课间文明休息,不大声喧哗,不尖叫吼叫。二、课堂常规1、上课铃声一响,立刻回到座位上静息,等待老师来上课。要求全部面向教室门口。室外课或需到功能用房的课,教师必须到该班教室组织学生有秩序的到达上课地点。2、文具统一摆放在课桌的右上角,课本放在课桌中央,其他摆放在课桌左上角。3、教师走进教室走上讲台后,值日生呼“坐直”“起立”,全体学生快速无声地站到巷道上,呈立正姿势,值日生喊“敬礼”,全体学生呼“老师—您好”,在呼“您好”时鞠躬。4、听课时认真、专心,不开小差,不搞小动作,不讲话,未经允许不准在下私自交头接耳。5、发言前先举手,发言时呈立正姿势,双手垂直于裤缝,声音洪亮、吐词清晰,表意清楚。6、整堂课应保持良好的坐姿听课、精神饱满。7、作业要求字迹清楚、工整、格式正确,作业本保持整洁干净。三、生活、卫生常规1、个人卫生:衣着整洁卫生,坚持佩带红领巾、标志,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。注意用眼卫生,不打电子游戏,不在地上乱滚乱爬,参加有益、健康的活动。饭前便后要洗手。2、环境卫生:增强环保意识,不乱扔果皮垃圾。教室内随时保持清洁,桌椅整齐、抽屉整洁,清洁用具摆放整齐,及时倾倒垃圾。墙上无蜘蛛网,瓷砖、玻璃、门窗干净无灰尘,公共区、花坛打扫彻底,保持良好。3、饮食卫生:早上必须吃饭到校上课,不带零食进校园,午餐不暴饮暴食、不挑食,饮食用具注意清洁卫生,饮水要喝开水、矿泉水,不喝生水、自来水,饭后不做剧烈运动。四、课余常规1、集合集会按楼层、教室呈四列,安静、整齐、迅速、安全到达指定地点,根据要求整队站好。2、课间在本班活动区域内文明休息,不窜班窜楼,不践踏花草、不私自进入花台,不狂奔乱跑,不野打野玩,不做危险游戏。3、不带危险物品进入校园,参加健康有益的课外活动。4、未经老师允许,不得在老师办公区域活动。如有特殊事情要经过老师办公室,必须做到步缓脚轻,安静文明。5、上下楼梯,靠右行走,脚缓步轻,注意安全。6、上学、放学的路上不得逗留,注意安全,不践踏庄稼、花草树木。7、爱护公物,不攀折花枝,不损坏门窗、玻璃、桌椅等。8、爱惜粮食,节约水电,不挑食,不乱倒剩菜剩饭。五、社会活动常规1、遵守社会公德,遵守公共秩序。2、积极参加公益活动,公益劳动。3、孝敬父母,知恩图报,自己的事情自己做。4、在校外发生自己不能处理的事情应及时向老师汇报。5、热爱大自然,关心国家大事和身边的事。6、珍惜生命,积极参加各种社会实践活动。学生一日活动常规1、升旗:衣着整洁,佩戴整齐,认真严肃,听见《国歌》时必须放下的中所持物件,原地肃立,面向国旗敬礼,不得讲话、走动、吞食东西等。2、进办公室:在办公室门口立正,口呼“报告”,经过老师允许后才能进入;入室后,言行文明,不得喧哗,不得任意翻动室内物件,不得无故逗留。3、教室内:文明有序,如果已上课必须在教室前门口立正,口呼“报告”,经老师允许后才能进入。4、上课发言:在老师征求个人发言时,须身体坐直,左手平放桌上,右手臂上举,垂直于桌面,手掌打开,手肘不能离开桌面。5、接受老师教育:须保持立正姿势,态度恭恭敬敬,认真接受教育。老师允许离开时,须立正敬礼且口呼“谢谢老师教育”。6、校内见到老师:课间见到老师,须礼让老师先行。若有上级领导或外校老师来访时,须文明、大方、热情、认真、正确回答来宾提问,热情导行,不得围观、追随、回避等。7、上、下楼梯:按右行原则,文明、有序、不得追逐、打玩,不得在楼梯护栏上滑行,按指定楼道通行。8、集合和课间操:按规定顺序安静、整齐、迅速、安全到达指定地点,动作标准,符合要求。9、清洗餐具:按规定地点倾倒剩余饭菜或清洗餐具,文明有序,相互礼让,动作麻利,节约用水,听从值勤同学指挥,不得任意倾洒洗碗水。10、课间活动:在指定地点休息或开展有益的、适宜的活动。学生课间活动安全管理制度在每天紧张的学****过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。为了把安全教育工作落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保分校教育教学的顺利进行,特制定以下制度:一、下课后要轻步走出教室,参加课间轻松愉快的活动,活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神