文档介绍：初中语文必背古诗词34篇观沧海次北固山下关雎兼葭饮酒送杜少府Z任蜀州使至塞上闻王昌龄左迁龙标遥冇此寄行路难望岳春望茅岸为秋风所破歌口雪歌送武判官归京早春呈水部张十八员外酬乐天扬州初逢席上见赠观刈麦钱塘湖春行雁门太守行赤壁泊秦淮夜雨寄北无题相见欢渔家傲浣溪沙登飞来峰江城子•密州出猎水调歌头破阵子过零丁洋天净沙•秋思山坡羊•潼关怀古己亥杂诗游山四村必背古文16篇《论语》十则桃花源记马说爱莲说陋室铭三峡小石潭记岳阳楼记醉翁亭记记承天寺夜游送东阳马生序岀师表邹忌讽齐王纳谏生丁忧患死于安乐鱼我所欲也曹刿论战1《观沧海》曹操(汉末)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。LI刀Z行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志描绘了祖国河山的雄伟壮丽,表达了诗人豪边乐观的进取精神,更表现诗人啡人的胸怀和一统中国的雄心壮志。“日刀Z行,若出其中。星汉灿烂,若出其里「'互文的手法,虚景,诗人借丰富的想象,描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀。最能表达诗人博大的胸怀和一统中国的雄心壮志。2《次北固山下》王湾(唐)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海H生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。:乡书何处达,归雁洛阳边”最能表达思乡之情。“海日生残夜,江春入旧年。“生”和“入”将“海日”和“江春”拟人化,夜将近未尽,太阳已经升起;旧年还没过完,江上的春天已经到来。“FT和“春”作为新生的美好事物。蕴含着吋序变迁、新旧交替的哲理;也表现吋光匆匆身在他乡的游子的思乡之情。“潮平两岸阔,风」E—帆悬”对偶,潮水涨满时,两岸间江面开阔;风平浪静,一片白帆高高悬挂。是以小景來衬托大景的波平宽阔。3《钱塘湖春行》(唐)白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。“早”和“新”从动物的角度写出了早春的特点。“争”和“啄”写岀了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。莺歌燕舞的场景富有活力和生机。表现诗人对早春的热爱和喜悦Z情。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。“渐”运用想象从植物角度写出了早春的花逐渐繁茂的景象。“没”写岀了草刚刚遮盖马蹄的情景,表达诗人对早春的热爱和喜悦之情。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。直抒胸臆,最能表达诗人对早春的热爱和喜悦Z情。4《天净沙秋思》马致远[元]・枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。赏析:这是--幅羁旅深秋荒郊图,作者用寓情于景的手法渲染孤寂愁苦的气氛,表达一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦的思乡之情。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,”是一个対比鲜明的画面,前者是凄凉的,后者是温馨的田园生活,衬托了游了的孤寂愁苦的思乡之情。“断肠人在天涯”是点睛Z笔,主旨句,表达长期漂泊他乡的游子的思乡Z情。5《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。杨花落尽子规啼”,杨花落尽,子规啼叫,诗人撷取这两种景物加以描写,渲染并烘托了暮春的特定节令和环境,也彖征着飘零之感和离别Z痛,采用寓情于景手法,抒发了离别的忧伤。第三四句以拟人化的手法写月,赋予月亮以人的特性。李口内心悲愁,无可排遣,只好把满腔悲愁和对朋友的深切关怀托付给普照寰宇的明月,带给远隔数千里的天涯沦落人。表达对朋友深切的同情和关怀。6《夜用寄北》【唐】李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜南时。赏析:抒发了身在开乡的孤寂情怀和对亲人的思念以及渴望相逢的急切心情。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”设想来H重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂和对•亲人的思念以及渴望相逢的急切心情。成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容,说说你対这一成语的理解。是对耒来团聚时的幸福想彖。心中满腹的寂寞思念,只有寄托在将来。那时诗人返回故乡,同妻子在西屋的窗下窃窃私语,彻夜不眠,以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花,仍有叙不完的离情,言不尽重逢后的喜悦。此时的痛苦,与将來的爲悦交织一起,时空变换,表达了思念亲人、朋友,渴望团聚的感情。7《泊秦淮》杜牧(唐)烟笼寒水月笼沙,仮泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。朦胧的烟雾笼罩着寒冷的秦淮河水,冷冷的月光覆盖着水边的沙岸,写出了朦胧冷清的月色夜景。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。议论,借古讽今,表而上写歌女,其实对不顾国家艰难,只顾口己享乐的统治阶级的批判,表现作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。8《浣溪沙》晏殊(北宋)一曲新词酒一杯,去年天气IH亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。“无可奈何花落去,似曾相识燕归