文档介绍：A 科学 2002 年第 25 卷第 5 期 60 3
小睡对 40 小时睡眠剥夺条件下短时记忆的影响’
宋国萍皇甫恩苗丹民李强陈足怀
(第四军医大学航空航天医学系心理学教研室,西安 710032)
果探查刺激在靶刺激中出现过,则回答“是”,按“,”键;如探
引言
查刺激不在靶刺激中,则回答“否”,按“~ t,键。靶刺激共 10
睡眠剥夺(sleedeprivation SD )是指由于各种原因引起组,每组靶刺激后连续跟随5 个探查刺激,在靶刺激呈现2s
的睡眠丢失状态,并引起情绪、学忆、免疫功能等一系列后呈现第一个探查刺激。如果超过规定的时间(5s)仍未做
改变。在生活节奏日益加快的今天,许多行业都有 SD 的存出反应,计算机自动呈现下一个探查刺激。要求被试在保证
在。有关对抗措施目前主要有应用药物,包括镇静催眠药和正确的前提下越快越好。指标为反应时(reactiotim eRT ),
中枢神经系统兴奋药;注意睡眠卫生,包括预防性睡眠、小睡错误反应数(wro nreactionsRs.
(在连续工作或SD 中给予不超过 30em . 的睡眠)和恢复性睡 实验过程
眠;作息制度的调整;训练等。随机将被试分为两组,进行交义实验。第一组先进行
有关小睡的对抗作用目前有不同的看法。有研究表明, SD 的实验,即在实验过程中睡眠完全被剥夺,Zw 后进行小
,即在 SD 过程中给予小睡,小睡分别在两天中午的
律的两个低谷期进行小睡,产生的恢复能力更大对工作能 13 :00 及夜间 1:00,共 3 次,每次为30m in,同时用脑电进行
力的改善更有效。但也有研究表明,小睡能够减轻主观疲劳监测;第二组相反。被试于第一天早上6:00 起床进入实验
的感觉、提高意志力及情绪,对任务表现并没有明显提高。室,于第二天晚上22:卯出实验实,共计4Oh。整个实验期间
本研究主要采用自身前后对照,研究生理低谷期的共进行 9 次测量,包括基础指(baselineSDhSD1h,
30m in 小睡在 40hSD 中对数字短时记忆和字母短时记忆的 SD 19h,SD24h,SD31h,SD36h,SD 401 及恢复值(recovery).
影响实验前 Id 测量基础值,在被试进人实验室后除实验任务和
饮食时间外,共给予8h 打字工作负荷,其余时间可以自由活
2 方法
动,但不能离开实验室。
2 .1 被试 实骏统计
第四军医大学三年级学生 8 名,男性,健康,右利手,裸本研究采用 SPSfoW indow s(,10 。)软件对数据进行
眼视力或矫正视力正常,年龄为20 一22 岁, 岁。析因分析、单因素方差分析、Student-Newman-Keuls检验。
连续记录1w 的睡眠,并用自编的‘睡眠行为调查问卷》表明
3 结果
睡眠习惯良好,睡眠/觉醒正常,非特别早醒和特别晚醒者。
无喝咖啡、茶及抽烟等习惯。自愿参加实验并填写书面同 3. 2 x 9 析因分析
意书。将所有被试的测验结果(错误反应、反应时)进行 2 x 9
研究方法析因分析,结果:(