文档介绍：巧解中考物质组成的题目推断题是中考常见的一类难题,几乎年年都有它的身影。它是不少同学取得高分的拦路虎。目前经常出现的推断题有框图推断题和利用实验来推断某种混和物的组成成份这两大类。框图题上一次我们已经讲过啦,相信大家都掌握的很好了,那今天我们就来探讨一下第二类题目我们怎样才能又快又准的做好。首先,我先来检测一下大家对框图题的掌握情况,希望大家能够温故而知新。例:已知X、Y都易溶水,且X、Y、Z溶液中只含有一种物质,并根据下图所示的变化及现象(图中各物质都是初中化学所学的物质,能发生的反应均恰好完全反应),试推断:(1)红褐色沉淀A的化学式为_______。(2)白色沉淀C的化学式为_______。(3)Z的化学式为______。(4)Y溶液中含有的溶质可能是_____或_____或_____或_____或____。(5)甲溶液的可能组成:_________________(请至少写出四种)(6)M溶液的可能组成:_________________(请至少写出四种)给出大家五分钟思考时间,认真想想哦……...……………...………………………OK,TIMEUP!大家得出答案了吗?偶think经过框图题那个专题的学****之后,大家对前三问应该没什么问题了吧(什么?还没看?!赶紧看看吧!)。但也许不少同学会对后三问有些疑问。这后三问就跟今天我们要讲的小专题的内容有些关系了,通过这次学****以后,你再来看看这后三问吧。下面正式进入本次小专题!大思路由于题目已经给出混合物的可能组成物,所以我们的思考范围就限定在这几个物质上面啦。首先我们要做的就是观察这几个物质溶于水后的状态,如会不会相互反应生成沉淀或气体,有没有哪个具有特殊的颜色,或者有些本身就是不溶物。最好将这些写下来,便于一会对照着看。会生成沉淀的物质请大家参照课本后面的酸、碱和盐的溶解性表进行记忆。注意几个特殊的:Fe3+溶液黄色;Cu2+溶液蓝色;Fe2+溶液浅绿色;MnO4-溶液紫色、Cu(OH)2蓝色沉淀;Fe(OH)3棕褐色沉淀。接下来我们分为两类,一类是混合物溶于水后产生沉淀的。另一类是混合物溶于水后形成不生成沉淀的。生成沉淀的情况:先看沉淀的颜色。白色的话,能生成特殊沉淀的物质肯定不存在;反之就是肯定存在。接着题目会对沉淀加酸,一般是稀***。如果沉淀完全溶解,沉淀肯定是碳酸盐。结合最初的分析,看看哪些物质能生成碳酸盐沉淀,只有一对的话两者肯定存在,不止一对可能存在;如果沉淀部分溶解,肯定是碳酸盐和硫酸钡的混合物(一般组成物没有AgNO3,不用考虑AgCl)。能生成这两种沉淀的唯一的话都肯定存在,不唯一的话都可能存在。如果沉淀不溶解,肯定是硫酸钡沉淀,分析方法同上。如果题目给的组成物中能生成氢氧化物的无色沉淀的话,沉淀不溶解则肯定不存在,沉淀部分溶解或全部溶解时,在原组成物没有碳酸盐沉淀的情况下肯定存在,反之可能存在。有些题会对滤液处理,分析方法下祥。不生成沉淀的情况:先看溶液的颜色。无色透明的话,水溶液有特殊颜色的物质肯定不存在,反之就是肯定存在。那些本来不溶于水的就肯定不存在了。接下来可分三种情况。1、加稀***(或别的强酸):生成二氧化碳,则肯定有碳酸根,可能组成物中能和碳酸根生成沉淀的物质肯定不存在,含有碳酸根的唯一的话一定存在,否则可能存在;不生成二氧化碳,则肯定没有含碳酸根的物质,与碳酸根会沉淀的可能存在。2、加Ba(NO3)2,生成沉淀的话,混合物中可能存在含有碳酸根和硫酸根的,如继续加酸分析同上。3、加氢氧化钠,生成沉淀的话,可能组成物中肯定有能和氢氧根生成沉淀的,不止一个的话,都可能存在;反之,肯定不存在。如果在这三步之后继续向溶液或滤液加AgNO3,生成沉淀的话组成物中肯定有***离子,反之,肯定没有。最后把肯定不存在的物质剔除,把肯定存在的物质和肯定不存在的物质进行排列组合,就是该混合物的可能组成了。温馨提示:KNO3、NaNO3只要出现在题目中肯定属于可能存在物质,有特殊颜色的一般都不存在,该题考查重点是有关碳酸根、硫酸根和***离子的物质,多加注意。我写了这么多,大家一定都看晕了,还是实际来几道题,让大家熟悉一下吧。体验1例:有一包白色粉末,可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和***化钡中的一种或几种组成。为了确定它们的组成,某化学小组同学进行了如下探究活动:提出假设:白色粉末由上述五种物质组成。实验探究:步骤1:取少量白色粉末,加足量水溶解后过滤,得到白色沉淀和无色溶液。步骤2:取少量由步骤1得到的白色沉淀,加入足量稀***后,部分沉淀溶解,并有无色气体产生。获得结论:(1)原白色粉末中一定没有_________(写化学式),说明假设不成立;(2)步骤1得到的沉淀是_________(写化学式)(3)白色粉末的组成可能是(写化学式)体验思路:首先看白色粉末的可能组