文档介绍：主办:学校初中部德育处第一期2014年12月5日★【关于强化学习践行弟子规加强德育教育的意见】★【学习弟子规,做好济渎人】★【学生分享】★【德育反馈】★【班级考核】关于强化学习践行弟子规加强德育教育的意见根据我校当前学生思想道德教育和行为现状,为进一步加强德育教育,落实中学生日常行为规范,需要进一步强化弟子规学习践行活动,使弟子规真正成为德育教育的载体,成为促进学生道德素养提升的平台。1、强化下午大课间诵读分享弟子规活动。七八年级第二节课后任课教师必须下课,不得耽误诵读弟子规时间,且班主任和辅导员进入班级指导和督促弟子规诵读和分享活动。年级主任和德育处每天组织检查,并纳入师德考核。九年级利用主题班会时间和其余课外时间强化弟子规学习践行。2、诵读分享程序:恭请孔老夫子并行礼——诵读弟子规(每周同一内容见后)——释义讲解一小段(有针对性几小句,每周讲解一次,其余由学生围绕这个中心进行分享)——学生分享(每天安排2人)——教师点评。3、强化课前一支歌合唱。合唱前集体诵读弟子规,诵读内容以周为单位集中安排,并张贴在教室。年级主任、值周班级、德育处进行检查,纳入班级量化考核。责任人:班主任。4、充分利用宣传手段加强学生文明行为教育。教育学生做到见到老师主动问好,不乱扔垃圾,文明用语和文明行为,犯错误学生在进行检查时必须结合弟子规进行。各年级充分利用年级黑板知善栏目对表现好的典型案例进行表扬,对表现不好的现象予以曝光。德育处每周出一期学习践行弟子规简报,对一周内学习践行弟子规中做的好的班级、人和事进行表扬,对存在问题的提出批评。5、强化主题班会弟子规学习活动。每周主题班会必须讲解诵读分享弟子规,每周安排一次弟子规校园生活剧表演(时间不限,责任人:班主任),每周年级主任和德育处组织检查落实,纳入班级考核。学校每学期组织一次集中表演大赛,对优秀班级进行奖励。表演赛责任人:语文教师。6、加强课前三分钟育人教育。任课教师利用课前三分钟时间加强对学生的弟子规育人教育,结合学习和生活实际,对学生进行释义讲解或分享。7、学生每周利用周末进行一次践行反思。根据自己一周的行为表现,结合弟子规的要求进行践行反思,家长签字,班主任负责对后三分之一学生进行评阅,辅导员老师负责对前三分之二学生评阅,然后分别挑选其中的5份和10份交德育处,德育处组织定期展评,并择优在简报上刊登。责任人:班主任和辅导员。附:弟子规诵读安排周次内容1弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变2事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞3亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨4出则弟兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到5称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步馀长者立幼勿坐长者坐命乃坐6尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄7谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽8衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬9勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略10斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难11信凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺茍轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊12彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺13若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜14泛爱众凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰15人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶既是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏16凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言17余力学文不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起18宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心