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上传人:sssmppp 2019/9/20 文件大小:39 KB

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文档介绍

文档介绍::..参观小学心得体会参观锦东小学学****心得体会张花4月10号,我们学校的所有班主任老师在学校领导带领下,有幸到锦东小学参观学****在历时1天的参观学****中,我们实地参观了锦东小学特色办学及文化氛围。观看了锦东小学的学校,班级文化。虽然这次学****活动很快结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深。下面我就从以下几方面谈谈这次参观学****的一点感受和体会。教师特别有责任心,教师肩负着既教书又育人的重任。首先,教师有严谨的治学态度,设计作业、布置作业和批阅作业老师们都精心投入,字体相当工整,这就充分说明老师们在用心。这样学生也会更加热爱学****把作业当做于老师沟通的桥梁。上午,我们听取了一节语文课,一节数学课。主要是为我们展示小组合作学****的课堂教学模式。在课堂中,我不禁感叹孩子们流畅的语言,精彩的表达。我不及反思我们的数学教学,课堂上学生情绪不高,无非是老师讲,学生听,而且每个孩子在入学前都有一定的数学基础,甚至,有些孩子有着相当强的计算能力,可是为什么当我们把它当做一门学科来进行教学时,却又总总是那么难呢?是我们 我想:我们都是成年人,自然会有去伪存真的能力。的确课堂存在着不尽人意之处:有演的成分。可是当今的公开课、优质课又有几节不是磨课磨出来的呢。下午我们又听取了锦东小学班主任们的班级管理经验,听取了他们对星级评价,懒学生,自主管理的管理制度的制定,感觉他们真是责任到人,从小培养了他们的主人翁意识。通过学****我对班级管理措施进行了整改,明确了以下五点要求:1、准确的设职设位,力求做到人尽其才。2、 责、权、利三者分明,予给实干、能干的学生充分的权力和信任。3、 公正评价制度,让学生们“流汗不流泪”。4、适度的激励机制,激活学生的学****热情。5、及时准确的奖惩制度,体现对肯干、能干学生的充分尊重。对班级工作重心予以调整,提倡“一求人人成才,更求人人***”。我班任课教师提出“从最后一名学校抓起,让每个学生都抬起头走路!(转载于:海达范文网:参观小学心得体会)”我们的口号是:“只要有1%的希望,就要变成100%的现实”。总之,此次参观学****是一次难忘的学****经历。对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策!通过学****我认识到,作为一名教师,树立终身学****的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行设计有意义的特色作业,才能不虚此行!我在今后的工作中,要多学****先进经验,不断改进自己布置作业的方式方法,力争让自己的学生更好。参观宁阳市三所学校心得体会2014年4月3日,我们有幸到宁阳市小学、伏山小学和第十中学这三所学校进行参观学****收获很多。这三所校园,都是现代派的校园,干净而整洁。随处张贴的励志的语言,温馨的提示,让我们不断得到思想的警示,行为的指导。他们高瞻远瞩的发展战略,各具特色的发展思路,严谨务实的发展步伐,令我们叹为观止,给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学”,加强学校的常规管理,成功打造了属于自己的独特教育名牌。这使我对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪。走进每一所小学,都随处可见一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。如有关教育理念方面的标语:学****的提高在于勤勤恳恳,知识的积累在于点点滴滴;提出一个问题往往比解决一个问题更重要;上课集中精力,积极动脑筋,:弄脏的是墙壁,丢掉的是美德;哪个班的墙壁最干净,哪个班的同学最光荣•有关安全教育方面的标语:我一定要珍爱生命,注意安全•有关班级管理方面的标语:节节有收获,步步有提高;以竞争促发展,向效率要质量,凭勤奋出成果。这一条条标语,具体、亲切、实在。它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生,他们一进入校园就开始接受了无声的教育。此次学****考察之行,让我开阔了眼界的同时,更看到了自身的不足。考察时间很短暂,只有短短的一天,然而对这三所学校的参观学****给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应该静下心来,研究社会需要我们培养怎样的人才?我们怎样培养人才?怎样从学生实际出发,为学生的发展进行有效的教育?怎样从学校实际出发,提高教育教学质量?这些都是我们要思考的问题。感谢学校领导为我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会,我们没有理由不把工作做好,也相信大家和我一样学有所思、学有所获,对我们今后的工作有一个长期的指导过程,也希望学校今后多提供这样学****的机会,谢谢!参观学****名校心得体会城关中学马骋10月24-25日,我们一行几十人在王校长的带领下一同参观考察了静宁县阿阳中学及静宁三中,对于这些教学成绩突出的学校有了进一步的感悟和了解。为此