文档介绍：:..古代诗词意象分析“意象"一词是中国古代文论中的一个重要概念。古人以为意是内在的抽象的心意,象是外在的具体的物象;意源于内心并借助于彖来表达,象其实是意的寄托物。中国传统诗论实指寓情于景、以景托情、情景交融的艺术处理技巧。诗歌创作过程是一个观察、感受、酝酿、表达的过程,是对生活的再现过程。作者对外界的事物心有所感,便将之寄托给一个所选定的具象,使Z融入作者自己的某种感情色彩,并制造出一个特定的艺术天地,使读者在阅读诗歌吋能根据这个艺术天地在内心进行二次创作,在还原诗人所见所感的棊础上渗透自己的感情色彩。、市于我国诗词特有的讲究含蓄和凝练的创作耍求,使诗人词家的抒情往往不是情感的一育露表白,而是言在此意在彼,因此,意象便成为了诗词意境的重要构成因素。不少艺术感染力很强的意象,经过人们的长期心理投射,往往具有独特的意绪和丰富的意蕴,因此常常在不同作家、不同时期的作品屮反复出现,如“杨柳”、“芳草”、“梅花”、“落口”、“明刀”、“鸿雁”、“孤舟”等等,使得意象往往又带有历史的承袭性。它们蕴含着诗人的审美想象,展现给读者以丰富的情感与想象的天地,给人以丰富的审美感受,有着巨大的情感张力,充分显示了我国古代诗词创作中艺术思维的民族特色。诗词意象表现,是作家审美性楮神创造活动的缩影,也作者内在生命律动的最富诗性智慧的审美表现形式。诗人抒情往往不是情感的立接流歸,也不是思想的直接灌输,而是言在此意在彼,写杲则借景抒情,咏物则托物言志。这里的所写Z“景”、所咏Z“物”,即为客观Z“象”;借景所抒Z“情”、咏物所言Z“志”,即为主观Z“意”;“彖”与“意”完美结合,就是“意象”。它既是现实生活的写照,乂是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。因此,只有在把握意象的基础上,才能领悟诗作内容,领会诗歌主旨,进入诗歌的意境,感知诗人的情感。所以,品味古诗需从鉴赏童象入手。诗歌创作为什么要用意彖?意象在诗中究竟起什么作用?1、 寄情于物,赏心悦目将抽彖的主观情思寄托于具体的客观物彖,使情思得到鲜明牛动的表达。如果诗意对于人生是i种耕神的维生素。若诗人想要把某种维生素提供给读者,他不必提供维生素的纯各类补品药剂,而可以川提供含有维生索的苹果、橘子等的水果这一方式。因后者色香味形倶佳,口感更好,使阅读过程成为一个充满愉悦的过程,让读者更好的吸收。2、 意同象异,各见其趣借助各口的独创性的意象,使相同或相似的情思得到独特的艺术表现。如果诗人要把同一•种维生素提供给读者,他可以采用许多不同的水果及其不同的组合方式提供,而不至于有雷同Z感。臂如爱情诗,其实古今屮外所有的爱情诗都是同一个主题,无非是“我爱你",“真的好想你”一类的中心内容,同样的主题,爱情诗却永远也写不完。这正是因为意象选取的不同,使得不同的爱情诗,呈现出不同的艺术气质、艺术魅力。3、 主题朦胧,意绪无穷使难抒Z情、难言Z理,由意彖婉转得代抒代言。所谓的“言不尽意,立彖尽Z”就是这个意思。达到许多繁琐的逻辑语言所无法达成的“言有尽而意无穷”的艺术效果。古人所谓的“诗无达诂"(11),主要就是指这类有此效果的诗。采用意象这种写作手法,可以给读者提供了广阔的想象空间和回味余地,使诗的主题多义和不确定,读来更回味无穷。这就好比诗人