文档介绍：新课导入宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。学****目标1认识6个生字,正确理解“震撼、斑斓”等词语。2有感情地朗读课文,抓住重点词句,体会作者对弱小生命的关爱之情。3体会作者语言的生动和美妙,学****作者描写事物的方法。会认字避撼喧雀炊檐bìhànxuānqiǎochuīyán词语解释【喧嚷】(好些人)大声地叫或说。【轻盈】形容身材苗条,动作轻快。【斑斓】灿烂多彩。【确信】坚定地相信;坚信。段落层次第一部分:(1、2)总写“我”对蝴蝶在下雨天情况的担忧。第二部分:(3、4)写“我”对蝴蝶的家一遍遍设问、猜想、找寻,表明了“我”对蝴蝶的担忧和关爱。第三部分:(5)写“我”对蝴蝶的家的美好猜想。第四部分:(6)以苦寻无果收束全文,给人留下无限遐想。课文解读读课文第1自然段,思考:下大雨的时候,外面的环境是怎样的?天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水琳琳的,到处都是湿的。雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来。作者运用拟人的手法,形象地描绘了风雨交加的场面,让人听着心惊、看着害怕!为下文描写担心蝴蝶做了铺垫。讨论交流假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会是什么结果呢?翅膀会被雨点打湿可能会被风吹得不知去向彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿谁都不能沾;它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?通过排比,巧妙地刻画了蝴蝶的轻盈纤巧、圣洁无暇、柔弱无助的形象。句尾的反问,更是强化了作者对蝴蝶的关切和担忧。