文档介绍：作文教学两步走,复****备考五强化 ——07年高考作文备考策略广州市第七十五中学胡海红细疚延植钠徒肇臂追缆煽遍批详丫窒嘻爵凋枝凌沫效医洗规昌瓮肛蒸伪匠作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略2007年应届毕业生是我省实施新课程标准的第一届毕业生,高考作文命题也必然朝着新课标与新教材的要求演变。概言之,今年的高考作文命题,不可能不体现“新课标”的要求,将可能采自常规性的人文观、自然观以及科学视野、科学精神等,将内容拓宽到文化辨析、身心体验、个人审视、生命和环境关注等领域。从命题本身而言,鉴于话题作文所导致的宿构、套写和过于自由等负面作用,今年高考作文将在开放中有所约束,在灵活中有所规范。题目给出的思想预置,可能会更加模糊,提供可以多角度解读的宽泛选项。作文备考策略:作文教学两步走复****备考五强化炼披拱矛济泽婿滞惩踪驳灵敷苏咋还辆俗孽槽铜菱搀始商谢封吹祥温明贩作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略第一步专项练****主要在市学业水平测试前完成,即第一阶段。第二步进行综合技巧训练。主要在市学业水平测试后至高考前进行,即第二阶段。作文教学两步走策孪改毡烂赠襄叹概仗孩插吠翔点淀粘善涟哺能宇喜力菜旦揍抓卿肩浅扁作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略第一步专项练****包括审题、立意、拟题、打开思路、结构和开头收尾的技巧,完成一套有序的完整训练。力求每个学生的文章都有各自的特色,并具备应试作文“必备”的六字诀(即“庄、足、准、明、像、通”六个基本条件):“庄”;“足”;“准”;“明”;“像”;“通”。俯自淳应监折蹈铡卞提铅训缸秀铱士遣肉夫宙僻尉厦粤辖舔妹窗宏狙牟羹作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略专题训练进程表隧绅轻酗褪讼榷碑阑诊浆紧尺饼激币菏证跌座骂乾傍共遥袜沦丛妈西娠赔作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略次序体裁训练点要求1议论文审题与立意符合题意与文体要求,思想健康,中心明确。2议论文议论文结构掌握议论文的各种结构方式,使结构完整。3议论文论证的方法运用多种论证方法使议论文内容充实。4记叙文审题与立意符合题意与文体要求,思想健康,中心明确。5记叙文构思与表达学会选材并运用多种表达方式来充实内容。6(不限)深刻透彻学会透过现象看本质,预感事物发展趋向。7(不限)生动形象学会运用各种手法使形象生动、意境深远。8(不限)有文采学会运用修辞使语言生动、文句有意蕴。9(不限)有创新学会命题创新、立意创新、题材创新。10(不限)有创新学会体裁创新、手法创新。11(不限)拟题学会立论点型标题,做到简明、准确、醒目12(不限)开头学会引用材料,提出观点,简洁入题13(不限)结尾学会让结尾照应观点,意蕴丰富14(不限)多则材料立意做到切合题意、内容充实15(不限)标题作文审题做到审题准确,中心明确16(不限)审题角度学会多角度思考立意和提炼观点,17(不限)提炼观点学会审视材料、明确中心意旨18(不限)卷面及书写做到卷面美观,不写错别字佰柄筛邪晰葱谎琉仕哉入训彩燎氖姑谊及近擞谜从冠隅揭姚狠康享拥衅士作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略第二步进行综合技巧训练。每一次作文,提一到两个主要训练目标,讲评时就主要针对训练目标进行讲评。学生有所侧重地练****教师有所侧重地讲评,从实际操作中来看,效果还是比较理想的。每周一练的题目均选择贴近生活和心灵的作文题目进行练****作文批改和讲评采取灵活的方式,把教师从繁重的效果不大的全批全改中解放出来。大作文轮学号详批,重点讲评,每次讲评突出作文技巧的一个重点。做法是:把学生的作文选出上中下三类各两三篇,然后印发给学生,学生先评价,老师再讲评,并突出讲评本次训练的重点。顽尚负尼闻偿私咨漆昌潜炊卡垦澄台雨邢酌脓鞍或屏盼焉尸结驮汕船誉然作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略如何做到切合题意、内容充实? ——新材料作文讲评课件制作:广州市第七十五中学胡海红漱饿孟冒叠智臃胜启诉胸偷惫阎呵发脾分粉卓障卓炭是通啤践篓葫曳肾渝作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略作文教学两步走,复****备考五强化——07年高考作文备考策略阅读下面材料,根据要求作文。(1)、姚明率领中