文档介绍：心理科学 Q;7/0+2+D9/.2 4/9-B/- "$$’,"((’):!))! 8 !))& !))!
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当代大学生自比型价值观数据的潜在结构!
,
窦刚! " 黄希庭!!!
(!西南大学心理学院,重庆,#$$%!&)("云南大学成人教育学院,昆明,’&$$(!)
摘要本研究对采自)%(’名在校大学生的*+,-./0 - 4356-7 自比型数据进行了因素分析和多维尺度分析。因素分析从两
组价值观选项中分别获得’个双极因素,虽然内容各不相同,但均体现出个人指向 8 亲社会指向的特点。多维尺度分析所获得
的两组选项的" 维空间距离分布结果也体现类似特点,结果显示终极性价值观可分为四类,工具性价值观可分为五类。当前大
学生价值观中存在着舒适的物质生活、兴奋的生活、幸福、快乐和自尊以及雄心壮志的、勇敢的和诚实的等个人取向内容占优势
的可能性。在两种分析方法中,多维尺度分析更适合对自比型价值观数据潜在结构的探究。
关键词:大学生价值观自比型数据因素分析多维尺度分析
前言本研究意图在保持*14 调查数据自比特性的
! 条件下,使用不同的分析方式来对当代大学生价值
自比型数据(9:;.<96- =.<.)是指在心理学研究中观的潜在结构进行探究。
各项指标之间存在比例关系,研究对象在各项指标
方法
上的结果之和为!$$> ,或各项指标的数据结果为等"
级,则研究对象在这些指标上的结果之和等于所有
" #! 研究对象
等级之和[#,(]。此类数据多在发展心理学领域,价
本研究的调查对象为来自全国!& 个省会城市、
值观或态度研究领域使用,对于反映研究对象在各
直辖市和经济特区的"& 所本科院校的)%(’名在校
研究指标之间的相互依赖关系方面具有一定的优
学生。其中女性"!() 名,年龄跨度为!% E )$ 岁,平
势。一直以来就有研究者对此类数据的优势和特点
均年龄为"$ F@$ G ! F&),男性为!’$) 名,年龄跨度为
进行了研究和探讨[!,",’,!$,!"]。同时,也由于这类
!’ E "( 岁,平均年龄为"$ F (! G ! F &@;文科类专业学
数据在分布特性和变量水平上的特点,使得对其进
生"$&$ 名,理工科类专业学生!%#’名;研究生@%
行深入分析较难使用一些常规的分析手段。
名,"$$! 级本科生)@( 名,"$$" 级@)) 名,"$$) 级
罗克奇编制的( )是被
*+,-./0 - 4356-7 *14 !)’! 名,"$$# 级!$&) 名,"$$& 级%) 名。
心理学界广泛使用的价值观研究工具,自上个世纪
" #" 研究工具及过程
八十年代被黄希庭引用国内以来[)],被国内研究者
本研究使用由黄希庭修订的*+,-./0 - 435C
大量使用,也获得了诸多关于价值观特征的成
6-7 进行调查。将印制问卷邮寄到各地,由当地心理
果[!!,!),!#]。这些结果均为反映研究对象的价值偏学专业人员协助进行数据收集。
好特征,即其所含