文档介绍：教学对象:泰国中学生初级汉语(语音课)课时:一节课教学重点:1汉语拼音生母跟泰语拼音生母接近的音。2哪些生母发音的时候是送气或是不送气的。3zhchshrzcs的发音方法。教具:图片、本书、录音机、纸教学过程及内容:首先给学生介绍汉语中的拼音有声母、韵母。分成21个声母、35个韵母。接下来就告诉学生这节课要学习的内容是“声母部分”并开始进行拼音教学。第一:给学生解释汉泰声母近音如:b/p、m/f、d/t、n/l、g/kh、ปพมฟตทนลกคฮj/qx、zh/chshr、z/csจชซจวือชวือซวือจือชือซือ接下来让学生跟着录音机读两遍,然后老师问学生觉得哪个字母是比较难发的。并且给学生进行讲解。zhchshrzcs这几个生母在泰语里面的近音还是有点差别。接着说一些鼓励的学生的话如:大家发的音已经很好了。只要学生了解发音规则,就能发音标准,而且不再觉得难了。告诉学生发zhchshrzcs的规则z舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成狭缝,让气流从中挤出,声带不颤动。c发音部位、方法跟z大体相同,只是吐出的气流较强。s舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。zh舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位),然后舌尖稍稍离开,让气流从狭缝中挤出来,声带不颤动。ch发音部位、方法跟zh大体相同,只是吐出的气流较强。sh舌尖翘起,靠近硬腭前端,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。r发音部位、方法跟sh相同,只是发音时声带要颤动。并给学生模仿。当学生发的差不多了就把bdgjzzh/h写在黑板上,然后告诉同学们,黑板左边的生母是不送气的音,右边的生母是送气的音。发送气音时气流较强,纸条会被吹动。说完老师拿个纸条放在最前展示给学生看。然后给学生模仿练习,让学生体会送气与不送气的区别。最后老师给学生准备5分钟记住哪些生母是送气或不送气的音。板书设计:b/p、m/f、d/t、n/l、g/kh、ปพมฟตทนลกคฮj/qx、zh/chshr、z/csจชซจวือชวือซวือจือชือซือ把送气音的分在一边,不送气音的分在一边bdgjzzh/h教学方法:应用汉泰近音翻译法,如:bปpพ等。应用夸张法和气息感应法:读每个字母的时候嘴巴、嘴型要明显让学生容易模仿。应用归类法:把送气的分在一边,不送气的分在一边,让学生容易记住。应用模仿练习法:汉语拼音字母汉语拼音中有21个圣母(不含零声母)。35个韵母。一、声母表bpmfdtnlㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒ɡkhjqxㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希zhchshrzcsㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思二、韵母表 iㄧ衣uㄨ乌üㄩ迂ɑㄚ啊iɑㄧㄚ呀uɑㄨㄚ蛙 oㄛ喔 uoㄨㄛ窝 eㄜ鹅ieㄧㄝ耶üeㄩㄝ约ɑiㄞ哀 uɑiㄨㄞ歪 eiㄟ诶 ueiㄨㄟ威ɑoㄠ熬iɑoㄧㄠ腰 ouㄡ欧iouㄧㄡ忧ɑnㄢ安iɑnㄧㄢ烟uɑnㄨㄢ弯üɑnㄩㄢ冤enㄣ恩inㄧㄣ因uenㄨㄣ温ünㄩㄣ晕ɑnɡㄤ昂iɑnɡㄧㄤ央uɑnɡㄨㄤ汪 enɡㄥ亨的韵母inɡㄧㄥ英uenɡㄨㄥ翁 onɡㄨㄙ轰的韵母ionɡㄩㄥ雍三、声调符号阴平阳平上声去声ˉˊˇˋ声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。例如:妈mā麻má马mǎ骂mà吗mɑ阴平阳平上声去声轻声四、隔音符号ɑ,o,e开头的音节连接在