文档介绍：大班数学活动《9以内的相邻数》二次更进温州新桥艳洁幼儿园:李丹丹设计意图对大班幼儿的小朋友来说,1至IJ10的数字都是认识的,但是对1到10的郴邻书来说不是和认识,如2的相邻数是1利3等等,为了学****10以内各数的相邻数,以此來培养幼儿的专注力和想象里和交往能力。活动目标(1) 了解10以内数字的相邻关系。(2) 通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学****3)培养幼儿动手操作能力和交往合作能力。活动准备:1、 1——10的数卡若干2、 房子图10副3、 操作点卡、活动过程:(一) 创设请景,引起幼儿兴趣,理解和邻数的关系。1、师:你们知道什么叫邻居吗?你们旁边的两个朋友是你的邻居,诸小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗?(幼儿互相说)(二) 引导幼儿认识相邻数。1、 小朋友们有邻居,数字宝宝也有邻居呢,今天,我们除了客人老师外,还有一些数字宝宝也来了,我们来看看,他们是谁?(出示大数片1—10)。数字宝宝是好朋友,他们都住在数字国王买的新房子里,我们來看看他们的新房子吧。2、 (展示房子图),今天数字宝宝们就要搬家住进新房子了,可是他们买的房子是一样的,他们不知道白己到底是住在哪一栋房子。他们请我们大班的小朋友來帮帮忙,把他们送到新房子里去,你们愿意帮助他们吗?3、 请10名幼儿上前把数字宝宝送到新家,大家说说送的对吗?为什么?4、 数字宝宝住进了新房子,我们来看看数字宝宝2的邻居是谁?2的前面是几?(是1),2的后面呢?(是3)你们知道是为什么吗?这里有一个秘密。2比前面的1多1,2比后面的3少1,所以2的邻居是1和3。(举例说5)同上[幼儿园教案网、现在苹果宝宝也想找邻居了,请小朋友们帮帮忙。(出示幻灯片)苹果“3”和“6”。师:苹果3的邻居是谁?苹果6的邻居是谁?(三)游戏数字宝宝很高兴,他们说我们小朋友很聪明,他想和你们玩游戏。1、 游戏开始(纸牌乐)[幼儿园教案网:幼儿两人一组,每组10张纸牌,一个红花,游戏开始时两个人猜:石头剪子布,赢的-方先取一张纸牌,输的幼儿说出他的相邻数。说对得红花,说错对方得红花。这个游戏好玩吗?我们再来玩-•个游戏。2、 (抢凳子)你们都玩过抢凳子游戏吗?今天我们要和数字宝宝一起來玩这个游戏,你们想玩吗?规则:每人一张数字卡,14个小朋友13张凳子,音乐起,小朋友饶着凳子走,咅乐停,小朋友就抢凳子坐,没有凳子的小朋友,报上自己的数字,并请出自己相邻的好朋友。例如:6。提问:为什么你的好朋友是5和7?(因为我比5多1,比7少1)结束:我们教室里还有很多的好邻居,我们起去找找吧!亲爱的同学:经过一番刻苦学****大家一定跃跃欲试地示了一下自己的身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学****中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考岀好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学****的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。加强心理调整,保持考前状态考试中的心理偏差有两种:一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。那么如何进行考前的心理状态调整呢?考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天:每个学生的实力已经定型,一般无论怎么用功,水平也不会有显著地提高。所以,考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复****即考前复****要有所侧重,特别是检查一下重点内容的掌握情况,如老师明确指定和反复强调的重点内容,自己最薄弱的、经常出错的地方。所以,考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温****已有的知识,增强自信心,而做题则不同,一旦题目太难,就会挫伤自信心。另外,考试前人的精神往往高度集中,理解力和记忆力在短期内急剧提高,因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识,如历史、地理、政治、英语等,但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。在考前3天:这个时间很多学生认为万事大吉,完全不沾书本,这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了,但还是要适当浏览一下,如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看,把经常出错的地方再强化一下,适当地做一点“热身题”。所以,在考前3天还要适当地翻阅一下书本,这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态,而且可以使自己心里踏实。在这3天,应