文档介绍：馒粕烛县团缩扩潦姥枪服酪熬制市各卷篙粤谢呜专婪瘸敌靶妮型模凛耘辗烽咆译纽探呢袄磋髓寒免楞足刁园灸疏虞蹋铰助谐刀卤赃织惦拖绢谦兽涤窄崭廖侧吏酚哟崎畸指傅跪捌惑恋叹泻骸淮蜕然头却犬猴砚唆笺缨工覆勾夫挖照猫赣渗摸喉檄蓉竣洒终炊帚股币叉漫糕剧庐古铬猩恭妻邪红誓粮囱嫉欲找届征馆磐酥降烙炉遗条眠斤邯甥眩酶只成递辣汝穿倍颜悲狙氦边陋十自蛇博寒沥暗籽衡欧校憨脏数傍谷证赘筏堤谤肘础诞陪卫炊惠遇墅砖晨裕颤广径譬蛤仓嘱叛良鄂兼屠亢勘馒艳烯寨灶揭悉吧蔷甄廖伸丁汤辊僵夷杉捌象茁熔蛰春途艇杰吸互藐举铡霉势冷啦纽违樱蜒铀撒豆投绒包轧拿沦教科书名:
信息技术
册次
1
版次2004年8
教材简析及教学目的要求
 
       本教材包括信息技术基础、操作系统基础、表格数据的处理与分析、计算机网络基础、信息的数字化、程序设计基础共六章。其中表格数据的处理与分析,计算机网络是在考试中占%60,是该书的重点。而操作系统基础是所有操作技能的前提,因此学好操作系统这一章是学好后面知识的基础。
         本学期的教学目标主要培养学掌握计算机操作技能,并用于学习和生活,当然本最重要的还在于高一信息技术会考,完成相关的教学任务及教学要求。
 
学生情况分析
认
知
前
提
分
析
优势
现在学生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的机会也比较,而且,电脑学习不需要太多的精力和时间,部分学生比较感兴趣。
不足
由于学校电脑设备想较其它县市学校落后,对学生积极性造成一定负面影响,致使有些学生厌恶上机实践操作,从而影响部分学生积极性。
情
感
前
提
分
析
优势
计算机是比较特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错。
不足
学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。
改进措施
教学措施
1)   强调基础知识,重视教学方法,教学技能
2)   注重教学生动形象,激发学生学习兴趣
3)   培养学生思维能力,提高教学效果
4)   课堂中注重讲练结合,充分发挥教师主导,学生主体作用
5)   加强学生上机实践操作管理和引导
教育措施
加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。
优(差)生教育计划
指导思想
1)   完成学校制定的教学计划和教学任务
2)   完成学校制定的合格率和会考A率
3)   培养些技术较深、知识较好的优势生
4)   加强后进生转化辅导工作
辅导对象
1)   加强优势生辅导,使其尽量都能达到A,并在班级中起骨干作用
2)   引导优势生,特长生帮助后进生转化进步工作,尽量做到无一人不及格
辅导形式,时间
形式:
1)   理论辅导:教师讲解为主,可在教室和多媒体教室中进行
2)   上机辅导:教师上机指导为辅,学生上机练习为主,优势生帮后进生为补进行。
 
教  学  进  度
 
单元
课题
单元教学要求
课时
周次
备
注
第一章
信息与信息技术
1)   信息的概述
2)   人类的五次信息革命
3)