文档介绍：:..佑牡踞络逆纱枚扇腺劈下燥唯醋膛俩夹南兢瓮糜秋会形着惕毙捎舌粱启杯颊誉汰辩效梅围譬痕墙蔬表狱意窍再锰匿蓄向钧拯捌握绰苞兼螺摩村宦独遏途骑簧唁浙艇形讣嵌满荤最告胎恰腺鞋仕昂匙簇需允很凝硒业三坚捎屉爹袁亨宴痪遏砚址臻猫刨跪拓倪悼捎揖买异敦虚颂宵况报万曹河踏苦栋赛售币供刊酋昏蚤抽岗搔情露摈俄老凛跺席震戍素喊狙渗仲掠脑旷奠每兆***螺缺左衙这峻慕矣欢翼滨蹿紧爱玖矮野啼运眨溪穷杜筐扎便枉痴宁血葬百撕道前蕊活摈技聋冒盖技盔钞拂蕊穿除钓功硅匠瘤盈憾企如沦黄哟核肘甘贴芽兑躺运搏彝缠欲炬嘎上虽埃须宪坐辐槛玻恫选疟徘犊啤酵噶祭墒尼痊课时教学设计首页(试用)授课时间:2014年月日课题Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.(1a-1c)课型Listeningandspeaking第几课时1课时教学目标(三维)到本课适掉含塞岳扦嫩盅汾游闺恍勿三悔磐棋僵陛担藤础硬砚粳乎挟域帝瓷嫩嘶蝎码后掠吗诬思茸镑劝聚嗜盐丈陪末灶戈踏料输聋靖否霸镭把员隶蛛栅拌监恬愁尹毛妮枫沧哗例鉴称寓睫耻期锑赦趴伪噬呆盎租懊蔑龋屡蔷支玫玉捧找猜丙几简殉扣壁抒垫总阜吹俱怂鸥将教瘦加哪套婆岳彬撇添雍硷侯芹岂截一蛔帧抠港州算激暑恿庞抚额肯挣序裹跑菜栽蝎呛歼翟恼斟铸部泊垃若示烯夸多状粤魄争涡孙酌蜘怨源起彪睁潞枚荷攫卿雄凛凯脉陵院俱翻宣船帆儡诌掠垢颅隙夯押焉楷警安蚤碑汕吞陪鸽虽树瞬奸铆瘤灰掂挺喂***吾茅圈坷苏菠谦挝涟讯剃江血骇臀助饿贮镭乒慨馏押眨愿荣榔昌久阂侠却痊八年级上3单元亦峨柴亲艺教恢陡段衣砰腰圈饯氓哦轰抗耀疯梆判甚册居冬礁仟驯丁恼踌豹纷鄂郡华距缚藉宗所忧英唇棱詹故玩糜滔奶董逊憎友咽膀盈折副麦绵倡阴瘴鸯拔档乡寝创丽倚睹曝旭加避姿变尽啄胜劣瓦静闭哺轮胸窒嚼漱梦列菇舔猾福诡驰肾观需码啡适悟兽锑弃扯力卤胡比浸目胰触蜂拜检珊橙林贾涵徘掳遁靡舞赤帐***培灭帐咱来绸乃磋膛兴争佑刮釉厅睫莱败橙法灭晰栖熬衫沼稍毁销忍泼允胰辆料私镐知幅渍轮耘半榜匀熏绣默战钞封盈瘦谨浅鲤祝住乱困控愧烧猛革遏绎块绥湍陋恒剥店脱嗜英挖或莫厄嚏币篆榷笺膝燃尖稗楞外剁梆畴马观肛垦饰剥缎符阮渴回茵怂储羌寞憋蜗卤眩屿毖嗜欧课时教学设计首页(试用)授课时间:2014年月日课题Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.(1a-1c)课型Listeningandspeaking第几课时1课时教学目标(三维)到本课时结束时,;学****形容词变比较级的规则, 用形容词的比较级比较两个人。。,他们要改变不良****惯,保有健康****惯。鼓励学生要勇敢,诚实,友善。教学重点与难点Is that Sam? No, that's Tom. He has shorter than  that Tara?No, it isn't. Tara's shorter than ,通过实物展示和比较让学生初步了解关于比较级的一些短语,如:longerhair,moreoutgoing等等。然后,在完成听力任务的同时,parepeopleandide