生命生命教学反思.doc

文档介绍：1、教学本课要以自主、合作探究的学****方式为主,关注学生学****能力的培养。2、对文中事例的解读,鼓励学生联系课文和生活实际,并通过朗读、思考、概括、表达,让学生走进作者内心世界。语文课要把教课文转向教阅读,教语文,要把课文当作培养学生核心素养的载体。3、对于这样抒情感悟人生的美文,让学生充分地读书,在熟读、背诵的基础上达到积累语言、感悟语境、强化语用意识为目的。4、多媒体课件的运用尤其是补充资料的使用,对学生披文、入情、入境十分重要,课件出示相关思考题,能增强问题意识、目标意识,程序清晰,效果明显。5、优美的散文重在朗读、多感悟,想象意境。媒体的运用要恰到好处,因材而异,不可过滥、随意。