文档介绍：万方数据
问题【。‰认为【樾鞯鹘谑窃谇樾鞣⑸面,一是情绪调节策略使用的个体差异。‰等人略而不是另一种N夜д咄趿υ凇氲热说情绪调节策略对推理的影响’把之间没有必然的联系,个体更倾向使用其中一种策椒选择分,选择分,以此类推。二是情绪张敏卢家楣一废驼情绪调节是当前一个令人兴奋且成果丰富的研究领域,其中情绪调节策略是情绪调节研究的热点程中展开的,在情绪发生的不同阶段,会产生不同的调节策略。最常用的降低情绪反应的调节策略有两种,一是认知重评,指个体改变对可能引起某种潜在情绪的情境的解释方式以改变该情境带来的情绪影响;二是表达抑制,指抑制将要形成或正在形成的情绪表达行为。当前对情绪调节策略的研究主要集中于两个方编制了一个测查个体习惯使用不同策略的情绪调节问卷诿拦巳褐谢竦昧己玫男判Ф龋徊⒅实情绪调节是一种独立的心理结构,两种调节策略研究基础上,编制了一个适合中国人群的情绪调节量表扇搜镜难芯肯允靖昧勘砭哂辛己的心理测量学品质【梢宰魑2獠椴煌樾鞯节策略的工具。情绪调节策略研究的另一个热点是探讨调节策略对个体心理和行为产生的影响。大量研究表明,不同的情绪调节策略对个体的主观幸福感、人际关系、攻击行为、记忆等产生不同的影响【,但这些研究都没有涉及情绪调节策略对决策、判断和推理等高级认知活动的影响。随着研究的深入,研究者越来越重视情绪在高级认知加工中的作用【当前国内学者探讨的热点集中在概念判断及行为决策等方面,关于情绪影响推理的研究尚少;国外的研究主要是探讨当前的情绪状态或心境对推理的影响,没有涉及情绪调节策略对推理活动的影响。事实上,情绪与情绪调节在时间过程上具有同时性,不同的情绪调节策略对认知及认知资源会产生不同的影响【M评砉绦枰O囊徊糠秩现资源,必然会受到不同情绪调节策略的影响。那么,情绪调节策略究竟对推理产生哪些影响壳盎姑有相关研究。鉴于当前情绪调节策略的研究没有涉及推理活动,很难反映其在高级认知活动中的作用,本研究运用情绪调节量表獠槌隽嚼嗟鹘诓呗允褂者,用实验方法探讨在负性情绪诱发状态下是否使用调节策略以及使用什么策略对不同类型推理任务的影响,并探讨不同情绪调节策略在推理任务上的性别效应,以求深入探索情绪调节策略对推理等高级认知活动的影响。被试“名大学生分为四组:认知重评组耍、表达抑制组人,女、无调节组人,女和预备作业组耍人K被试之前均没有接受过系统的推理测验。实验材料实验材料共四种:一是情绪调节量表于筛选被试。该量表共个问题,采用懔勘恚诱发评定问卷员,包括愤怒、痛苦、恐惧、悲伤等指盒郧樾骷翱炖帧⒏咝恕⑿朔艿种正性情绪,采用懔勘恚≡记郑≡记郑源死推。以各种情绪的总得分作为情绪诱发前后的比较王力¨通讯作者:卢家楣,男。緇:.衄心理科学,—上海师范大学教育学院,上海,,。结果发现,认知重评组的成绩好于表达抑制组和无调节组。存在显著差异;表达抑制组与无调节组之间不存在差异。此外。在表达抑制组上。男生的图形推理成绩好于女生,存在显著的性别差异。因此,个体不同推理任务的成绩与是否使用调节策略、使用什么策略及性别有关。关键词:情绪调节策略认知辣泶镆炙醚杂锿评硗夹瓮评·基金项目:全国教育科学。十一五”规划教育