文档介绍：课程名称网络规划与设计专业网络工程班级1205学号 121110196学生姓名张世杰嘉应学院计算机学院 2015年6月20号规划书提纲:校园网总体概述··············································2校园网需求分析··············································2校园的基本情况··············································3校园网总体要求··············································4校园网设计原则··············································4校园网设计方案··············································6网络拓扑设计··············································7配置命令及实现功能··············································11IP地址规划··············································18设备选型与数量··············································21一、校园网总体概述校园网规划是综合的网络设计实例,针对网络规划主要问题,在本设计方案中对实际校园网的设计进行了适当的和必要的简化。同时,将重点放在网络的主干的设计上,主要是针对一些设备的配置步骤、配置命令、排查故障以及诊断命令和方法。其中包括三层加换机、路由器的配置,动态路由的配置,还有NAT转换等,该试验中的防火墙全部有路由器来替代和配置。还有本设计全部是用思科设备来模拟实验的,并且是在思科模拟器上完成的,线路都采取简化的手段。二、校园网需求分析由于计算机及网络技术的不断发展,极大地推动了校园网的建设,增加硬件的投入,改善办学条件,提高教学、科研和管理水平,提高办学质量。校园网的建设对于学校来说是一项大的工程,必须精心设计、精心施工,做到经济适用,技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的校园网络。校园网还须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源,进行教学和科研工作;学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习;通过网上学习学会信息处理能力;学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理,同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换,实现网上信息采集和处理的自动化,实现信息和设备资源的共享。根据教育部门有关文件精神,结合学院实际情况,学院信息化建设工作的核心目标在于充分利用信息技术,建立多层次、高可靠、可管理、可运营的开放式的数字化校园,促使其提高办学质量和效益。重点体现在以下几个方面。教学方面,利用多媒体、网络技术实现高质量的教学资源、信息资源和智力资源的共享和传播,同时促进高水平的师生互动,促进主动式、协作式、研究型的学习,从而形成开放、高效的教学模式,更好地培养学生的信息素养、问题解决能量和创新能力。管理方面,利用信息技术实现职能信息管理的自动化,实现上下级部门之间更迅速、便捷的沟通,实现不同职能部门之间的数据共享与协调,提高决策的科学性和民主性,减员增效,形成充满活力的新型管理机制。科研方面,促进科研资源共享,加快科研信息传播,促进院内外学术交流。公共服务体系方面,建设和维护好覆盖学院教学、科研、管理、生活等各个区域的宽带网络环境,提供面向全院师生的基本网络服务,建设高质量的数字化图书馆等应用信息资源库,以及服务于学院中心工作的基本信息资源库,实现身份认证等院内公共管理、服务功能。三、校园的基本情况嘉应学院三栋教学楼锡科、田师、工楼,锡科田师位于校园中区地带且地势高;田师与锡科相邻,工楼相对较远,锡科设计比较好楼层教室分布均匀,相对在校区中间,比较适合做计算机教学楼,网络中心可以设于此处,工楼位于锡科东北相当于山坡下,网络线缆可以走管道。四、、田家炳师范学院和锡昌楼连接成为一个校园网,以解决这三栋大楼的出口访问外网和内部应用的问题。,并且要求分配主要服务器、交换机和路由器等网络设备及各网段网关的IP地址;,网络中心和各栋楼的IP地址规划,同时考虑网络中心设在哪一个位置,外网地址为:,内网地址为:;、DNS服务器、WEB服务器、FTP服务器;