文档介绍：《做不抱怨的教师》读书心得|教师读书《做不抱怨的教师》读书心得|教师读书假期利用空闲的时间读了《做不抱怨的教师》这套丛书的一部分,我心里感触颇多。为自己以前对工作的不满和懈怠,对学生的不满和愤怒十分懊悔。读完这些内容,我的心灵仿佛释然了许多,这本书就像一剂良药慰藉了我的心灵,我将用它的理论在今后的教育之路上践行自己的人生目标,实现自己的人生价值。抱怨是懦弱、无能的最好诠释,它像幽灵一样到处游荡、扰人不安。抱怨自己让我们将关注点放在自己不想得到的东西上,因此,当我们抱怨自己时,我们就远离了自己想要的东西,而且抱怨越多,距离越远。这是我从文中的摘抄,印象颇深。只有不抱怨工作,才能获得工作的乐趣。愉悦快乐的情绪对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好,职位再高,薪水再多,也是徒劳无用的。因为他们没有好的情绪去享受工作的乐趣,自然就会怨声四起,抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此,倘若我们没有好情绪,如何将快乐传达给学生,如何让学生愉快学****呢。或许我们在工作中会觉得有很多压力很多不自在,不满足,不愉快的事情,客观的条件让我们颓废、悲观。但是,我要说,人不是万能的,七情六欲在影响着我们,教师是不就应唉声叹气的。我觉得,我们就应更用心地去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心,是能够教给学生很多东西的,不光光是知识!更多的是一种生活态度。你会找到越来越多的快乐! 常常听到周围的同事抱怨这届学生笨的太多,教的都感觉没有成就感,某某同学真笨,这么简单的问题都搞不懂。等等。这是教师常常抱怨的声音,当然侧面也表达出对学生的期望。但世界上没有一个人是十全十美的,也没有一个人会让自己完全满意。正所谓己所不欲,勿施于人。教师不仅仅要教授学生知识,更就应教学生做人的道理。可能某个学生学****成绩不理想,但总有他闪光的一面,我们要善于发现挖掘。比如某学生热爱劳动,就让他担任劳动委员,充分调动他的用心性,培养其组织劳动潜力。某某生在音体美方面有特长,可为其带给他的展示机会等等。相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获,健康成长。一个人爱抱怨自己的根源是什么?究其原因,是因为他自己不够强大。爱抱怨自己的人大都是内心不够强大的人。只有不抱怨压力,才能获得前进的动力。压力是一把双刃剑,要么让你一败涂地全军覆没,要么让你一鼓作气地扶摇直上。作为一名现代教师,我们要正确应对种种压力,用阳光的心境缓解压力,用用心的人生态度挑战压力,让自己的工作充满挑战性,在这三尺讲台上创造出自己精彩的人生。以更加从容的姿态用