文档介绍：四年一班《安全常识我知道》主题班会一、活动目的1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。二、活动准备认真学****安全知识和自护技能,进行诗朗诵、小品、唱歌等节目的排练。三、活动过程(主持人甲乙上)甲乙:五年一班《安全常识我知道》主题班会现在开始。甲:当我们背着书包,迎着朝霞愉快地走向学校。乙:当我们坐在宽敞、明亮的教室里,聆听老师的教导。甲:当我们愉快地开展中队活动,一起让心灵放飞时。乙:当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。甲:当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多少重要。乙:或许你不会相信,意外已经发生,不幸悄悄来临。甲:珍惜生命吧,我们是时候学些预防绑架的知识,以确保我们的生命安全了。乙:下面请听演讲《假如被绑架了怎么办?》敬爱的老师,亲爱的同学们:你们好!今天我给大家演讲的主题是《假如被绑架了怎么办?》。在大多数人的印象里,只有富豪或知名人士才有可能被绑架,但近年来,即使是平民老百姓,也可能成为被绑架的对象,特别是我们小学生,辨别是非的的能力差,很容易受到绑匪的诱惑而成为了被绑架的对象或人质,此时不是绑匪需要金钱的问题,而是随时你都有可能容貌受损甚至危及生命。所以,增强一些预防被绑架常识,有助确保你的人身安全。 1、首先要保持冷静与警觉,保持冷静才不致处于劣势,切记求生的信念与逃脱的准备。2、主动机巧地与绑匪沟通,根据其反应说些绑匪接受的话,争取存活的时机与空间。3、尽量进食与活动,维持良好的体能状况。 4、如对方持有利器,先设法安抚攀谈,让他放下武器。 5、衡量是否有能力逃跑,再运用随身携带物品自卫。 6、若无充分把握,勿以言语或动作刺激绑匪致遭不测。 7、如周遭有人,可乘机呼救引人注意,伺机逃脱。 8、应佯装不懂绑匪交谈所使用的方言。 9、伺机留下求救讯号,如:眼神、手势、私人物品、字条等。 10、一旦被绑,应凡事顺从,采取低姿态,以降低绑匪戒心。 11、可适当告知绑匪自己的姓名、电话、地址等,但对于经济状况,应饰词搪塞。 12、一旦有机会逃开,立即以电话向家人、亲友或公安机关求助。 13、熟记绑匪容貌、口音、交通工具及周遭环境特征(特殊声音、味道)。14、反复回忆事件经过之连贯及细节,利于获救后提供给警方破案。最后祝福你、我、他,一路平安,永远平安!甲:相信大家听了刚才的演讲,一定学到了一些预防绑架的知识了吧?甲:面对惨剧,我们不能再熟视无睹。乙:面对教训,我们不能再袖手旁观。甲:听吧,队鼓声声,队歌嘹亮。乙:看吧,我们已走进新世纪平安行动的行列。合:去实践,去体验,去创新。甲:请听《少儿平安歌谣》。(《少儿平安歌谣》)主持人甲:我来问,谁来答,平安行动要做啥?齐:你们问,我们答,自护自救要记下。男:讲卫生,防中毒,平安饮食要记下。女:中毒急病要沉着,快给120打电话。男:用煤气,用电器,平安用火要记下。女:发现火情要果断,快把119来拨打。男:过马路,乘车船,平安交通要记下。女:发生事故要冷静,快给122打电话。男:防溺水,防绑架,平安生存要记下。女:紧急情况要理智,快把110来拨打。齐:我们问,谁来答,谁的行动决心大?主持人乙:问得好,齐回答,谁的行动决心大?齐:平安使者,平安娃。啪啪啪,啪啪啪!嘿!(举双手