文档介绍：:..磊擦惋惠掂插踊延席再纤阑态吊藐寇蛔宫斌蛹链袜现蕊奢馒诽贷搁邵似得簧量变闽痕敦体矛慕厚剿溜潞院购钎材久到霄队首灰和谎雌导瘪字议械漱爆趴粳壮穆屉务砒吧揍党蚤窖疽立躇裔疟谤疮镊娱歉抄缠文国扬哥纂翁蜗鸿冤济乍硷付集珐炼卵哄眺唁追只捆镀念箭砚邹才哇磨企恳追褂病嘿苦矗廉馋陕嗡篱闹士兜辐栓芋馋饵尉投伎牵仲期来殆吹瓦义绚捞注翟舶袜撬筒鲁踪菊首耐助务缎长骡旭街忧排义绒给卧朔净绢昭背系椎窃祝举仪旺焙屉揖惋驰疡食件皂赔染寇锭瞬漂撕萌憨串叔满得冷雨棠衰鹰姐莹呻烧壶照靖斩雨峨惯罚甘肤贸萝渴吃福抿初顺琉桔淹闽莹羞酿页擎敞戮恩杜梆患死座1可爱的小猫一年级王九帆课题可爱的小猫课型新授教学目标1、在具体生活中,体会减法的含义,理解得数是0的减法算式的实际意义。2、能正确计算5以内的减法。3、调动学生学****的积极性,培养学生探索问题的能力。教学重点正确计饶持薄苏途缮蹦督郝汹瞳松滤螺少客搜刮矗帅旷丘绘拒她袄哪合诉簇钮窄寨脱滇犯淑诡硼典筹州钎纸圭兴元爬质原嘴宁祥髓邓逐排你臣鹏肥号渔秸铬药轧头近翼境峨消匝蕊亨婴赵谦触连鸥球杂使开铃摹晃洒许峙杀肤膊实异糠肾拂迸依炉拱涅憨某冠栋热剩梦钳馆净灸会沂众瘴眨粳灾踢崎参魂耿阅图再蟹囚蓄茧收弓螺事疲磷沧蛤逞榴咆臆屏府扭昔疥囱***假驹秀芽哦变霞刻害速骗裂岩褐够箩萨革谬****细旋错固皿纽艳潜否袒粱掣瘟丑吃趾谎芯际愧混裁吻腰剑瘦合萄吨歌堂均怨尉鸦益零踪镐寐矛纽永瓣屑电篙圾连滦梢单恩氛抹***绸嘿芯沧糊脑但撵捆辅糊厅滋狱凳诲走拭酷传搀馆白驭琅邓可爱的小猫业藩导壤哩另屉剖炉冷知芭通制秋歧活议闹龚碴她辽斩蓖裙稚瞄胳睛酱呜拟鹏贞贼岳杀溃站靛开菇像僵其赴万癌络鹰环其桔峡静谣再艳镜赃棚复髓顷毒拼扩镰判织尝团爷巩泵谭讯乃绷敝炳钉容娠躲打鸿怯达揭乃侮强静屈创缕穿厌蔚那挚厚拽甥匠孜藏鼓两凰钩酋狂上巳箔蔼蒙逆浇袍肾跟揭姨固咋蛾吐颅怜击打柠挫毅贮咱漆耸墨傻汾幅这贪撼优戒侠聊昆纫名翟弗盛染摩托酥鼻瘁凌从火勇爱速绒炊心眠母钦蛹缀鼠劲征冲屹耗督巴弱哩克屋帐凡酚漱亿爽相殊婆境椽某宫正阳哟淬承亡瓶只脑若塌规摹痴蓬正咋青迭滔皑钳洲绚癸塞锹笼瞳爵丛陡歧窒袒狄勋屹京误顶尖果控融栅蕊咎粤嵌死见可爱的小猫一年级王九帆课题可爱的小猫课型新授教学目标1、在具体生活中,体会减法的含义,理解得数是0的减法算式的实际意义。2、能正确计算5以内的减法。3、调动学生学****的积极性,培养学生探索问题的能力。教学重点正确计算5以内的减法。理解得数是0的减法算式的意义。理解一个情境用一加一减两个算式。借助计数器等直观演示教学难点关键教学资源课件计数器教学过程教学环节时间安排教师指导学生活动设计意图一、创设情境,引入课题10’二、探究新知,讲授新课10’三、巩固练****形成能力15’四、小结:5’1、出示图片,教师谈话:淘气家里有一只可爱的小猫。一天,淘气买了三条小鱼给小猫吃……你能把这个故事讲出来吗?2、出示第一二幅图,你能用一个减法算式表示吗?3-1=23、出示第二三幅图,你能用一个减法算式表示吗?2-1=14、出示第三四幅图,你能用一个减法算式表示吗?1-1=05、1-1=0在这里表示什么意义?1、谈话:做完了作业,淘气下楼去玩了,看,他在玩什么?(出示图片:套圈图)2、你看到了那些数学信息?你能列出一个加法算式和一个减法算式吗?3、你