文档介绍：心理科学 2002 年第 25 卷第 2 期 2 33
未来时间透视与生活事件关系的研究
陈永进
〔 4015)
1 问题提出裹 2 被试者期盼的未来事件,要程度平均得分和标准差
时间,象用符号表示的旅行,是用生活事件划分的。人马上一会儿近期今后两年
的心理时间总是与他的具体活动、思想和想象相联系的。一青年男 5 .16 士0 .85 .17 士0 .8 5 .75 士0 .86 .16 土0 .89
;208) 女 5 .02 士0 .7 5 .18 土0 .9 5 .71 士0 .86 .18 士0 .91
些研究发现,被试者的未来时间透视与其已有的事件经历和
中年男 4 .96 士0 .9 5 .0 2 士1 .0 5 .63 土0 .9 6 .09 士1 .00
控制经验相关,也与其预期的个人未来生活事件相关。我们(56 ) 女 4 .96 士0 .8 4 .99 土0 .95 .61 士0 .8 6 .10
的研究揭示了未来时间透视的特点及其与控制观的关系,但老年男 4 .78 士0 .8 4 .90 .40 士0 .96 .02 士0 .85
生活事件对未来时间透视的影响如何,国内尚未见有关文献(82 ) 女 4 .82 士0 .8 4 .88 5 .38 土0 .9 6 .02 土0 .88
报导。研究未来时间透视与生活事件的关系,对了解人们的重要性青年大于中年,中年大于老年,但统计分析表明,三组
现实生活方式、成就动机等具有重要意义,也可为心理健康被试者之间并没有显著差异【F (2,340= ,M Se= ,
教育工作提供可靠的依据。本研究旨在讨论未来时间透视 P > 0 .051。性别差异不显著[F (1,340= 0 .58,M ,
与个体经历过和期盼的生活事件的关系及其年龄特征。 P > ]。但平均得分较高,说明各年龄组被试者都认为自
2 研究方法己列举的事件是重要的。
3 3 被试者的未来时间透视与生活事件的关系
被试重庆、菏泽、济南等地的受过或正在接受高等教
被试者期盼的未来事件的重哭性与其未来时间透视存
育的346 名被试者。其中,18- 25 岁的大学生和青年干部、
在某些相关。三年龄组被试者期盼未来时事件的重要性与
青年教师208 人(男 11工,女97);40- 49 岁的中年教师、机关
干部56 人(男32,女 24);60- 73 岁的退休教师和离休老千其关注未来时间的长度呈显著正相关(青年:= 。14,p> 0
部 82 人(男 49 ,女 33)0 05;中年r= ,p< ;老年 r= ,p< ),与其思
裹 1 被试者朱来时间透视的得分平均数和标准差考今后 10 年的清晰度呈极显着正相关(* 年:= ,p< 0.
001冲年r= ,p0005;老年:= ,p< ),但与
男透视长度透视密度透视清晰度
其关注未来时间的密度相关只有青年被试者达到显著水平
青年女 4 .00 56 4 .70 土0 .93 4 .0