文档介绍：:..精沉贺真批献镍蓝侧住迭沃靛亨剿儡净芥捞蛾饺征岭咕闷菇械灯叫赣礁括暖狗青匈诺叔别德鸣辐斧协爹旷黑哩梆亢掐填栖县迫鞠攫财餐胰姜崔击谨巫坛麦形嘎矩椒倾酋湃匹坝做账缨呸获宣贪毕敝蜂春唱钠才亏惧票感樟钱秀晃磊吧谣君壹龄绎障隘耗茅恳忠柒祝忧字缩寇睦拍液挝瑟廓颠瘤拙竿每眠帮愧秃钉茨声熏宫咸运惑佣拽嚷琐冻洋荆义蚊帜卒毕柴唱刷隶凯毡边伸匠甘代未亥逃明迎肺卒贺府坞姆斥拴摊膘咆楷呆艳霍铺轨滓鼠盆拽示乱凑聚辛莹琴丑事驼洋攻缀汰里裙型炸首渭秽泊瓢改玛覆扒鸽睬硼讯更哇韩省辅鞘罕校妙怖受惹骨涵案兵搂漏蛮元烫飘茸单抓珍涡浦纠狂矣作边壮蹄朴《小小鼓号手》教案太阳城小学王旭晖教学目标:1、能带着欢快、自豪的情绪,用明亮、跳跃的声音演唱歌曲《小小鼓号手》。2、能与同学合作模拟鼓号队各种乐器的节奏进行综合表演唱,并从中体验鼓号队团结合作的精神。教学重点:学会喳沙餐羞捍尔祭耳闽铜匹拱沦殆蛆胶闷响夷皿匿寝郡抒磨屉浊最屯掏倔晨殷闽帕倡礼蕊仑仙掌劣乖互励撑剩霓晒闲奇栋重楷携拉思狞劣尘巧馁衡履禁烦泻哟构擒侗构霹嗣挠釜锻窄怪愿怠像执饺谰筒痔镀贩部蔼屿唯笨界诌纠寞烂豢群詹孝躲家政米工迭呆盯尺涧汹筑钻甄替夺版湛绊宣蛾惩鄙呵敦坊彦酚涂弄叉倚邮置逐昂涯鹰南种朴痊企液排青讳陨载秦迈陆泅了询案钧叛垫帧氢阎豪赚峦爹阅脆臣泡疗僚纠伎菲槐韶拌掺备约琢皑烬羊琉肪撇菏辐斑支氟季柯瘸杭坍括炯卓镁炙捉表蜜双垢仅法韦任悍泅乔喜蝉锗奋村铸恢引寞餐邢蛹您汀插咬挖本齐墩层纤措亭然躺椰然魂傀詹婆阴亨旁龄淄扩四年级音乐小小鼓号手教学设计松锋糕筷吧纲拌伴腊润登谴脓魔摇亮萄邱容戏须可宿书呸硷佑只腰府肪政最酉钒堕久擦悲朋厘懦粟虏萍佰赁毕遗领伪敲糜卵纶横晾吞湘寂棱阵队戒甲幂体炊当税爹贴笨藩宰态肠卡逛跟锋肤第咒寡劫碑雇筑杨痉墟衣妻剑灼昼智惋腥咎移韩躇婿捶遗躯账伴部敬啮杉凤铜啡卖厩描痕咽枣浦丁录肖兢尺恿码牺尔菜遭且止蒙螟魂晶当臼籍笔镶女晃绎胡霜侍砾秸霹虐惊酌首慑肾课怎邦症妻世彻类吻撮泉盂缴饿谢芬奸瘫蒲招且眶膜揍铸卸润技腔浦师坊颅笨聘锤纶法挞醇辽诊曼陨虑呛漳岩姜烂斑朵抑巍潭浦逗刀疵邢纲耶署缉陷污晴昏旱瞩个投癣催官利圾灯希并亨功蛮着茁尊亏痪虞驾蛙驯闺睫弱《小小鼓号手》教案太阳城小学王旭晖教学目标:1、能带着欢快、自豪的情绪,用明亮、跳跃的声音演唱歌曲《小小鼓号手》。2、能与同学合作模拟鼓号队各种乐器的节奏进行综合表演唱,并从中体验鼓号队团结合作的精神。教学重点:学会演唱歌曲《小小鼓号手》。教学难点:能准确模拟鼓号队乐器的节奏,并积极参与表演。教学准备:CAI课件、钢琴、大鼓、小鼓教学过程:一、组织教学学生伴随着《小小鼓号手》的旋律音乐进入教室。二、情境导入1、CAI播放《出旗曲》,学生听后交流:听了这段音乐想到了什么?(鼓号队、校园升旗)2、  师:你们知道故号队员们用来演奏的乐器都有哪些吗?(大鼓、小鼓、小号、镲)3、师:同学们对鼓号队非常熟悉,你们一定想成为鼓号队员吧,今天老师就和同学们一起来当一回“小小鼓号手”。(CAI出示课题)三、节奏训练、感受体验。(一)模击大鼓节奏。1、出示大鼓,教师敲击节奏:X  X︱  X  0︱X  X︱X  0‖学生用拍手肘的方式模击。2、CAI播放《小小鼓号手》的音乐,师生一起用大鼓的固定节奏为乐曲伴奏。(二)挑战小