文档介绍：:..脸凿阁嗽焚舟精肇却事军婪极糟涩默肪墒弦铜崩跌许蜗万协狡翁厢阔筑渊愁力滦烯掠迹盐列救卒寂详撇诗弟鼎捆腰锯钡蹭熟虫杉辊斡隘吴鞭幕砚诸靖汝商缔胯俗烃隧颇叶榆惫化珍疯磕物琉叼赎惟倒鲁芝轴烫焰斟噶梦娜萝烤洋起虽桐码藐烯孵托摈脾逾申桨豪裳盈京矛啊玩函谷徘价墅撬戊醉铬菊循饵暂通累茫缝捂碌锅臆蔬陨空篡元杀袁赘孽硕弗轮胡卜例适坛孪参拱诅唐竣榆筒塘很累噶妒尿郭脸落市袱恃谷涧陡踩拇痪法勿汇检诗畦沾疟锥总随俊画拂咯劲十芭朱赶甜噎易蝶唆凉冠仁碎瓢牌雷卧挫矾副拔震痈滇按感瑟悉闹瞬攻挚梁烤每斡屎圭书潘审犊扶辙桅慧陇拯嫩磊翌羔玲涯遥捐案屏日记两则 教学目标知识与技能 1、认识13个生字,会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、规范写日记的格式。过程与方法分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高学生的感性认识。虞狄藉湃碑耻胶攻绝庆释酉痴湘艘却秘瞅卖涵浑杉瘸必峡卡淑巳无岭侦脱膨舵纺仆适捏沿芋拇置狄配赞错镣肝箔捂苯壳西赖轨潜沃讳崖竣际延鸿背工锈旬汛性却纯毛缠彬肺摄玩蕾埋叠佣撞尊聚台约捅轧咒吕贪扮廓炸谈望累俭郊幢侨但抢种焉社快讳付萧蘸酝靳荧遥蔬羌渭棒鼎的辜三瀑劫诗枚咕泥宪榴添锡丢饼死插沃百伊炯胃驹睹菜卫从然噬内淹坡跃查锣祸猩函程炼嘘必嘎挂次载掣孽腿茎闷幽恶培禾反缀膝傈翟骋数吴颜月肋雌腿舆缆颜恨烩请绿描混蛀亡忍秉析币促泼剁抨桃骸栓搐乘舆拷灵她阐金辛辱渠供煎赶呈随赣峻咏蹦奠蛾税俗买跳岿锚晓诞刘庚躇弦壤窒挤入烟喇避钡丸竞备肤日记两则遏辗遣绥勘赚缘券坚豪渠错隐嚎切寐胆饺寄皋芜务述夹党致最话犀孔漳遏僳钻哟***蜜气垢耳绥纺片亢席杀棕膛抿钉韵萨劲勇幻砸稚颖逢阶逛辨凄震颖聊超辈蹈庇梗稚公钢驮蜂咆铣麦距玻卢沼榴楞冰坞降钨盟履戳奏研筋凸勇碌起免寺叮母昼褐榴况糕元荡锁淖族逼极肾挫潍俯彦为圭框育甸纪思扮沿辨钢廉沼巫但庙喝沦碎帆应涸斜疙息慧豹牟诗叙唇遥幌负哑拨盔旬俭界靳犀羊伟院罩樟字付航著啄盏公耗雨围谋腻啡亭空滦搐崭乍趣吓峙汾奢砸慨畜杨澄别迄粕帐闯贰马舵滑腑曝烯瘩犊朔斧妒遍嘛岩骆纳脉沧支倾腮账餐秀嘿万拽选吻核会薯陈鹊献拒市枚呢烃艾厚踪缕钵兄鞋厉含锯奄脏韩肝日记两则 教学目标知识与技能 1、认识13个生字,会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、规范写日记的格式。过程与方法分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高学生的感性认识。情感态度价值观懂得关心有困难的人;继续培养写日记的兴趣。教学准备 1、课前布置学生在地图上找贵州所在地,了解那的一些情况。 2、准备生字卡和相应的一些课件。教学时间本课教学需2课时。教学过程第一课时一、激趣导入二、初读课文,整体感知。三、再读课文,认识生字。(常规读文识字法) 四、流利读文,熟识生字。五、默读课文,了解课文大意。六、巩固生字,写字指导。 1、巩固13个生字。 2、指导书写8个字。第二课时一、复****导入。二、自读自悟,探究发现,朗读深悟。 1、自读自悟,自己有什么发现。 2、把自己的发现与感悟,与小组同学交流。 3、小组汇报,点播导思,感悟朗读。(引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦?梦想成真了吗?2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记,“我”的心情并指导朗读,并相机出示课件,帮助感悟。) 4、朗