人教版六年级英语上册全册教案.doc

文档介绍：人教版六年级上册英语全册教案下载seethere?Howdoyougothere?”问同组其他三名学生以上几个问题。学生仍以四人一小组的形式展开活动,用问题:“Doyougoto…by…?测某一小组成员到达表格中目的地的方式。一人只有一次猜测机会,不对,大家再一起问:“Howdoyougothere?”该学生回答。每小组选一名代表描述自己曾去过的某个地方,可以在表格内容的基础上适:当发挥,比如: .(2)Goodtoknow   教师询问学生课本上各个交通标志的意思:“What'sthemeaning?”然后帮助学生回答:“.”等。再让学生完成图与文字搭配的练****鼓励学生展示课前绘制的交通标志图并寻找更多交通标志与其他同学进行交流.(3)学生听录音、跟读对话。(4)学生完成本部分活动手册配套练****