文档介绍：Unit3Myweekendplan单元教学目标能力目标1、学****用一般将来时询问何时、何处、将要做什么的特殊问句及其回答:Whatareyougoingtodotomorrow?I’’?We’?2、能掌握四会单词或词组:visit,film,seeafilm,trip,takeatrip,supermarket,evening,tonight,tomorrow,nextweek,icbook,word,wordbook,、能听、说、认读单词或词组:lesson,space,travel,half,price,Mid-AutumnFestival,together,gettogether,mooncake,poem,、能够用英文拟定周末计划。5、能正确读出多音节词。6、会唱歌曲《Whatareyougoingtodo?》知识目标能听懂、会说PartA、B中Let’stalk,Let’slearn中呈现的对话,并能在实际情境中得以运用。2、能听、说、认读三会单词或词组:lesson,space,travel,half,price,Mid-autumnFestival,together,gettogether,mooncake,poem,moon。掌握四会单词或词组:visit,film,seeafilm,trip,takeatrip,supermarket,evening,tonight,tomorrow,nextweek,icbook,word,wordbook,postcard。3、理解Readandwrite、Let’scheck、Let’swrapitup、Storytime部分的内容,会唱歌曲《Whatareyougoingtodo?》。情感目标1、培养学生合理安排自己的学****和生活的能力。培养学生从小树立远大理想并为之努力的思想意识。2、通过唱歌,提高学生的审美情趣。课时划分6课时第一课时A、Let’slearnA、Makeaplan第二课时A、Let’stryA、Let’stalk第三课时A、Let’slearnB、Role-play第四课时B、Let’stryB、Let’stalk第五课时B、ReadandwriteB、Tipsforpronunciation第六课时B、Let’scheckB、Let’swrapitupC、Storytime重点句型点拨1、Whatareyougoingtodotomorrow?明天你打算做什么?2、I’。3、We’。4、。5、。6、。7、Whereareyougoing?你们打算去哪儿?8、We’regoingtoseeafilmaboutspacetravel!我们要去看场太空旅行的电影!9、。10、Whenareyougoing?你们什么时候去?11、WhynotgoonTuesday?It’shalfpricethen!为什么不星期二去?那天半价!12、。13、MygrandmawilltellusastoryaboutChang’。14、Pleasedon’。15、Howcanyoulearntoswimwithoutgoingtoapool?不去游泳池你怎么学游泳?16、I’。17、Justjumpin!!抓住它,多练****你就能学会。18、Weshouldalwaysremember:“Learnbydoing.”我们要记住:“做中学。”语法点拨begoingto的用法begoingto的一般用法1、begoingto是一种固定结构,其后要接动词原形,用来表示按计划或安排要发生的动作,有时也可以表示推测将要