文档介绍：遗传规律复习学案基本概念性状类性状:生物的形态特征和生理特征的总称。相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。显性性状:杂种子一代中表现出来的性状。隐性性状:杂种子一代中未表现出来的性状。性状分离:杂种自交后代同时显现出显性性状和隐性性状的现象。交配类(1)杂交:基因型不同的生物体之间相互交配的过程。应用:1、杂交主要用于判断性状的显隐性关系。2、杂交把双亲的优良性状综合到杂种后代中,再经选育而成新品种,这是目前培育新品种的重要方法。自交:基因型相同的生物体间的相互交配,植物体中指自花传粉和雌雄异花的同株受粉。应用:1、判断纯合子还是杂合子2、判断性状的显、隐性3、判断遵循什么遗传定律。4、杂交育种中,获取能稳定遗传的纯种。测交:F1代和隐性纯合子杂交,用来测定F1的基因型。应用:1、判断一个显性个体的基因型(是纯合子还是杂合子)2、判断一个显性个体形成的配子类型及其比例。3、判断遵循什么遗传定律。正交和反交:是一对相对的概念,通过交换父本和母本进行交配。纯合子与杂合子的判断例1:一株高茎豌豆,如何用最简单的实验方案,判断其是否属于纯合子。例2:有一匹栗色(相对于白色为显性)公马,欲在一个繁殖季节中判断其是否属于纯合子,回答应该注意:自交法是最简单的,通常用于植物动物通常用测交法基因类(1)显性基因:控制显性性状的基因。(2)隐性基因:控制隐性性状的基因。(3)等位基因:位于一对同源染色体上,控制相对性状的基因。个体类纯合子(纯种):由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。纯合子能稳定遗传,自交后代不发生性状分离。杂合子(杂种):由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。杂合子不能稳定遗传,自交后代会发生性状分离。表现型:生物个体表现出来的性状。基因型:与表现型有关的基因组成。表现型=基因型+环境条件二、孟德尔遗传规律发现过程1、关于遗传实验材料的优点的分析2、孟德尔遗传规律的适用条件:(1)真核生物。原核生物和非细胞结构的生物(如病毒)无染色体,不进行减数分裂。(2)有性生殖。只有在有性生殖过程中才发生等位基因分离,以及非同源染色体上的非等位基因的自由组合。(3)细胞核遗传。只有真核生物的细胞核内基因随染色体的规律性变化而呈现规律性传递。3、正确理解各种比例:①F1所产生配子的比为1∶1,不是指雄配子与雌配子之比,而是指雄配子(或雌配子)中D∶d为1∶1。事实上,自然状态下雄配子的数目远远多于雌配子的数目。②测交和自交后代的性状分离比(1∶1和3∶1)都是理论比值,只有统计的个体数量足够多时才可能接近于理论比值。若统计的数量太少,就可能不会出现以上比值。4、“假说—演绎法”的基本思路:孟德尔根据杂交实验的结果,大胆提出4句假说,成功“自圆其说”的解释了杂交实验的结果。然后他就设计测交实验进行检验了,那么哪一步是演绎呢?事实上,观察、实验所检验的常常不是假说本身,而是假说的推论,即从假说中逻辑地推导出来的描述个别现象或事件的推论。如果孟德尔要直接验证他的假说,只能用显微观察的方法,确定遗传因子的真实存在和遗传因子的传递方式,这在当时是不可能的。那么,孟德尔设计的测交实验,实际上检验的是“推论”。这个“推论”,就是根据假说对测交实验所进行的演绎推理得到的论题——杂合子生成配子时具有对性关系的遗传因子分离,也就是课本中提到的测交实验结果所要证实的推论: