文档介绍：浅谈初中语文教材对学生人生观的影响
摘要:初中语文教材(人教版)是我国主要地区应用的教材,这套教材内容丰富,集知识性、趣味性、文学性、艺术性于一体,它不仅给孩子们提高语文水平和艺术鉴赏水平,更用优美而富有哲理性的文字深入浅出帮助孩子们,提高对人生的认知,对孩子们世界观的形成和人生观的发展都起到了积极的作用。
关键词:初中语文教材生命教育传统文化教育提高素质人生观
前言:
初中阶段是儿童向少年国度的事情,是人生观、世界观形成的关键时间。此阶段的语文教学,不仅要提高孩子们的国语水平,提高学生对传统文化的阅读和理解能力,更要运用教材内容,帮助学生树立正确的人生观、世界观,提高学生的综合素质,树立远大的理想。把握前进的方向,从而明确学****目的,端正学****态度,这套教材对孩子们世界观和人生观的形成起到了十分重要的指导作用。
一、教材的内容涵盖
1、富有时代气息、贴近初中学生的学****和生活。如《在山的那一边》、《童趣》、《从百草园到三味书屋》等很多篇课文。文章非常符合初中年低级学生的特点,从学生的兴趣爱好出发,妙趣横生,语言优美,潜移默化地引导学生热爱自然,热爱生活,热爱生命,并由此引发学生在不知不觉中建立美好的情感。
2、珍爱生命,积极探索生命的意义。这部分课文引导学生正确认识生命、理解生命、敬畏生命、尊重生命、热爱生命、珍惜生命、创造生命、享受生命、感恩生命。如《生命,生命》、《生命》、《土地》《荔枝蜜》《谈骨气》《羚羊飞渡》等。都用这种资源优势,挑起生命教育的重担。对学生进行生命的育,使学生能更深刻地认识生命的价值和意义,从生命的教育方面入手,来达到生命意义教育的目的。
3、培养能力提高综合素质。本套教材还有个特点是选取了很多审美性强,情感细腻的文章。作为美育教育的内容。不论古历史名著还是现代新作,还是自然科学的科技文章。都是用优美生动的语言,栩栩如生的生动形象,和扣人心弦的情节来挖深邃的内涵。从而使学生建立正确的审美观,形成健康的审美情趣。语文课堂成为了合的美育课堂,语文教师都有一双发现美的慧眼,更能带领学生感受美,热爱美。
4、异彩纷呈,内容广泛的名著导读。大大开阔了学生的视野,增加了学生的积累,使教师的教学活动变得越教越轻松。
5、内容丰富,语言优美,意境深远的古诗文带领学生遨游历史的长河,感受民族文化的渊深与浩瀚,感受人与自然的和谐与美丽。
二、教材内容对学生世界观的影响
1、优美的文章,提高了学生的审美观。增强了对生命、对活对自然对祖国的热爱。在《生命的意义》
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和精力,都已献给世界上最壮丽的事业
——为人类的解放而斗争”。此文和此段经典的文字,一直在几次教材改革中被保留下来,旨在样培养学生钢铁坚强的意志,和顽强奋斗的高尚品质,领悟生命的真正意义。《谈生命》以“一江春水”和“一棵小树”为喻,来揭示生命的成长和壮大的过程。进而揭示生命从壮大再回到衰弱的过程和一般规律。以及苦痛与幸福的相生相伴的法则。培养学生生命不息、奋斗不止的意志和豁达乐观的精神。“宇宙是一个大生命……大生命中之一滴”, 高亢有力的语调,表露浩渺的思绪、宽广的胸怀。《生命,生命》是在声