文档介绍：第卷心理学探新年
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汉族、基诺族及布朗族岁儿童
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心理旋转能力的比较研究
林仲贤#,张增慧#,丁锦红$,傅金芝%
( 中国科学院心理研究所,北京; 首都师范大学教育科学学院心理系,北京;
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云南省教育科学研究所,昆明)
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摘要:该研究探讨了我国岁汉族、基诺族、布朗族儿童的“心理旋转”能力,了解不同民
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族的文化背景、年龄及性别差异是否对“心理旋转”产生影响。结果表明:汉族儿童的结果与基诺
族及布朗族儿童结果存在明显差异, 岁儿童的心理旋转能力随着年龄增长而发展。未见男女
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性别上存在“心理旋转”能力上的差异。
关键词:儿童;图形;心理旋转;比较
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
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问题
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心理旋转是人们进行对象的空间定向的重要操作活动,自从年代等开展了
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[ ]
“心理旋转”的研究以来,研究者们给予了广泛关注#!$ 。一些研究者对“心理旋转”的机制、
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空间表征以及影响“心理旋转”的有关因素进行了探讨%!,“心理旋转”实验大都采用视觉图
形进行,即将图形作两维空间或三维空间转动一定角度后,让被试判断其与另外的图形是否可
以重合。指出,被试将两个图形作比较时,通常要在头脑里将一个图形转到另一个图
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形的方位上来作比较,然后,作出是否“重合”的判断。一些研究表明,判断的难易与图形的旋
[ ]
转角度、图形的结构特征、匹配图形的位置差,甚至个体的智力因素等有关,!( 。
本研究采用视觉图形方位匹配法,探讨汉族、基诺族及布朗族岁儿童的“心理旋转”
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能力,以了解年龄、性别差异以及不同文化背景等因素是否对“心理旋转”产生影响。
方法
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被试
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参加本实验的被试共人,分别是北京地区汉族、云南地区基诺族及布朗族岁儿
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童。其中汉族儿童人,男女各半,年龄岁( 岁与岁儿童各人, 岁儿童人);基
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诺族儿童人,男女各半,年龄岁(各年龄组均各为人);布朗族儿童人,男女各
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半,年龄岁(各年龄组均各为人)。
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实验材料
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实验万方数据用的图片套。每一套图片中都包含外貌相似,但所处的方位角度不同的幅图形
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心理学探新年
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(见图,实验图形示例)。其中有一幅图形无论你在任何方位上作任何角度方向的“心理旋
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转”,都不能与其它的图形相“重合”。图形的形状有圆心形结构、三角形结构、四方形结构及齿
状形结构。
图“心理旋转”实验图形示例
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实验步骤
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实验是在一安静室内个别地进行。实验用的套图片分别贴在一背景为浅白色的纸板
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上。每次是随机地呈现其中一套于被试面前,要求被试在呈现其中一套图片时,又快又准地指
出不能“重合”的那一