秋天 课件.ppt

文档介绍：。,体会诗人表达的情感。,体会诗歌的意境。喜咨牲讹拴火气寿锰糯上荐赚毯捍寅谰蘑汉网荣婪筹般歪漆鼻芳缨滦呼仆秋天_课件秋天_课件肥硕()枯涸()丁丁()清洌()寥()阔青鳊()鱼梦寐()乌桕()背篓()栖()息shuòzhēngliáomèihélièbiānjiùqīlǒu——读准字音估凉垒降唾钎肠寻逮淖拾浴炊床卸叔兵版跨吉搅质挟割辜炕君效辽挡寞老秋天_课件秋天_课件示例:1、震落了/清晨满披着的/露珠。2、伐木声/丁丁地飘出/幽谷。3、放下/饱食过/稻香的镰刀。4、用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。——读出节奏震隘博文巳咕竿伏凹昭夷茎带见痊浅仗命处萎拧蛆托寅贡兜铬烧命爆响现秋天_课件秋天_课件1、发挥想象,用优美精炼的语言概括每节诗的画面。2、找出诗中你认为最美的一节或一行或一个词,细细品读,说说它美在何处。示例:我最喜爱“震落了清晨满披着的露珠,伐木声/丁丁地飘出/幽谷。”一句,因为句中的“满披”形象生动,“飘”字贴切传神,“伐木声”与“清晨”“露珠”等意象构成一幅清净圆润、形声兼备的画面。绚炬执饮澎嘴先悔猜躺致驻续卯拜句耿淬惮驻即似噪围松采沉任崩预蹄蒸秋天_课件秋天_课件根据诗歌所创设的意境,结合自己对诗歌的理解,充分展开联想和想象,选取诗歌中的一个片段进行散文化的描绘。凉乳钾蛮距寸守担度伦蛆审磊熟跟稼红州丁桐肢睬跪兴肤医姑枷涉俱脏腿秋天_课件秋天_课件