文档介绍：四、,本科毕业班学生必须撰写毕业论文。、勤于实践、勇于创新、保质保量地完成毕业论文(设计)任务。、团结协作,认真听取教师和有关工程技术人员的指导。,不弄虚作假,不抄袭别人的成果,否则作为不及格毕业论文(设计)处理。(设计)成果、资料应按时整理,并上交指导教师。五、完成毕业论文(设计)过程要求完成本科毕业论文(设计)一般要经过选题、收集资料、开题报告、进行实验或调研、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿以及论文(设计)答辩等几个阶段。(一)(设计)选题应符合专业培养目标,并满足毕业论文(设计)大纲的要求。根据所学专业进行选题,允许在相近专业或学科选题,提倡不同专业领域、不同学科互相渗透,进一步巩固学生所学的专业知识,使学生得到全面发展。(设计)选题要按照各院系对于毕业论文(设计)选题的基本要求进行,一般应由各院系组织教研室于第七学期确定指导教师、拟定各专业《本科毕业论文(设计)备选题目一览表》(表1),经学院领导小组审核后,予以公布,供学生选择。。选题数量应超过学生人数。鼓励学生根据自己的兴趣和特长,自拟论文(设计)题目,但须经学院领导小组批准后方可进行。(设计)的题目要有一定的研究价值和现实意义,有一定的开拓性和创新性。,充分考虑主客观条件,题目应大小适中,难易适度。(进行设计)。选题原则上要求每生一题;两人或两人以上合作的课题,毕业论文要分开写,要明确共几人合作、每个学生独立完成的任务。论文撰写时,要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量。读双学位的学生应根据所修专业提交两篇不同的论文,不得一文两用。确定选题后,学生要填报《本科毕业论文(设计)选题审批表》(表2)。(二)资料收集、实验、调研学生选定题目后,占有丰富的资料是完成高质量论文的基础,这就要求学生在进行毕业论文工作前广泛收集与论文有关的资料,了解学术理论界对此项问题的研究程度,避免出现低水平、基础性重复工作,避免侵犯他人的知识产权。指导教师在学生收集资料、实验、调研的过程中应多加指导,使学生掌握各种收集资料、进行实验和调研的方法,为学生提供必要的参考书目和实验条件。(三)开题报告学生在指导教师的指导下,根据收集到的文献资料,拟订毕业论文(设计)任务。学生在领会题目的基础上,进一步了解任务的范围及涉及的素材,编写毕业论文(设计)工作计划,列出完成毕业论文(设计)任务所采取的方案与步骤,经指导教师批准后,填写《本科毕业论文(设计)开题报告》(表4)。(四)编写提纲和撰写论文各学院要根据自己专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各环节的要求,教师要按规定时间与学生见面,对其论文(设计)进行指导。未按规定要求撰写论文的学生,不准参加论文答辩,不能获得相应学分。毕业论文应在指导教师指导下经过认真、反复修改,不得一次成文。各学院可根据本专业的情况,对学生翻译英文参考资料做出相应的要求。(五)论文(设计)(设计)完成后,应在规定时间内进行答辩,各学院要组成论文答辩委员会,由5-7名副教授及以上职称的教师组成。、工作量大的