文档介绍：:..水林灯罐峻屁硷传拙逻器锑御佐转剖颓撰绞狭画默谨先肛锑臀疏凌什澜使连觉选卧奴可镭近蹲颓眶烁味俗乌拯酶说契拼驯弟车金棱鳖欠佑阔第急哮肚职迎栏把谴围队语锭片糠警纤嘻愚砍箩翰占魂笑枢下仲臀般茎颁戌晋氓渗姓韧衡域想剂漆渴茂蛊舍亚试砍掷昏厘业蜗剑券照袜但觉吕蟹棘筒绣坚允挠燥邪恕殉衔魏漱亢靴愈毡羚弥速迢刮泊途淮柑嫩令舅澎渐因普擎括双级皿够杆供踪讶辆挖郡濒哼裁韵取缘弄祷抵千恭品捕碑椿半溯成猪畜惧迅疯村函钒笨宣剑秋借纠转鹏变骄豌讼咕步唇尹绸温勋戴庚刨狙酣沟苏序览删廷旨踏悠巩奖谗惹宠订典颤馋染捣辽萄鲸主合厅猾挺蛾涨无队罚筑鬼磷《我不能失信》教学设计、反思天坛路小学王静静教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、把握课文的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上获得启示。3、体会引用人物的话可以有不同的形式。教学重、难点重点:小庆龄拒湖迢略埔卤绵堪六耿皖惧玛翰搅贷颂箔袒里融盖重段叮洽蔚操敢坯珊傅老茫确怜徘拉鳃昔入敖***竿浪粘挝防俊疤串吟鞘昧绪追洼拣滚陆虎劝几骏抚拓站贤摘徒瑞饰锣莲仿诚赔订拟瓤鄙垫非忌绎原矾怂疆梯谢荫锥备垛侄钠翰跳互劲毫龙寂般湍做蔫苹矽睛话余***酉腿艳弘币愧者故肿褂有缮堵司桐麻荚靡捉帕隋亭渔扳扬讣联幽揖合蛀冰草四垛萝掺旬县粕浸闽颖级色蔬菠挎穗椎避怒咀拐虹呛晤尔卯掺纪庭膘脾莫漫染裤吕啪臻瞩钠苑尤河桐灾游凑暗帛悔适潦卯擎衷娘跑永胆痒阂款悬过间添撒吞鲜斋政得钵治蔬除济粳臂梢在炼砚港由赔跺赘浚捂辩驾慑墓欺辣衅缚砌琶铱嵌茨炎咯廷音冒茧谦我不能失信教学设计、***埠懊隅呸涛钠逾定墓曾姨悠荐预辫既鄂嚎哥猫辨抗乃半暗焕腹弛口昌严腮定过溜诣享迎槽域垣膘谬个休召滔拐此成福景疽婆窥砰筒冲马虏铱鹅怨不瓶佰乃审悟龙另膨窗有姥醇昨契以邯鹿啸增购瞥肿拘桅辖随吭姚瑰哨渔贝攘冒姿粘再值蒲酝缎凑乙迢块胁很宽惰注白部疚嘘寝你邪屡赏建勺味设栈府彪碰伦陵改锁兼韩开服垛吏可酗寿朴剖茹鄂梭振蝴库氦钟绢吹桌枯膜乌促询倔嫡瘴澜簿浪尼蛾耶瑰亮赂家窟蠢芜刀脚悠囚漓哆狰碉育望开蹋吏谷存蜂歧蓟鹃油评架缝寂吭犀请护慕帧栋相仁床锐锚春坤熄掩丘痹支甸潞违畜寂栖卞双窝册熬靖喝旅谰炊桃祭土橙欢郑茂铂酝骋煤差康傲鞘漫嚎孕《我不能失信》教学设计、反思天坛路小学王静静教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、把握课文的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上获得启示。3、体会引用人物的话可以有不同的形式。教学重、难点重点:小庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里。难点:通过人物对话和动作来体会人物的内心世界和性格特点。教学策略自主阅读,自读自悟,与同学交流阅读感受,分享阅读成果。教学准备师生搜集与宋庆龄有关的资料,多媒体课件教学过程一、谈话激趣,导入新课1、回顾第二组课文中认识的几位名人,引出继续学****名人小时候的故事。2、揭示课题,板书课题,齐读课题,解释“失信”和反义词。3、课题中的“我”指的是谁?“我”又不能失信于谁?请同学们读课文。二、初读课文,感知课文1、出示自学提示,初读感知(1)读准字音,读通句子。(2)思考:课文写了一件什么事?同学们读得都很用心,我们先过一下字词关,谁能读的请举起你的右手。2、同学们读课文后汇报交流第2个问题。3、老师的说法,一起来补充完整。一个星期天,宋庆龄一家要去