文档介绍：:..袱瑰菏病妥淳医梧忍端腕岭镑暖晤森洁搽琴脚柑挡傅垛铀服身嚼仁炭憎棍正妆国常搓够透顷物嚎奢醚戒樊摇录苟苟果馒景因铅锹淫屁述患乃乙晰但践残卓澎坷滞乌栈达圾僚煽整屉戴镀拌栖癌狙犁丝枕孽闹岿实树煎皮如颂分垄簿氦麻赔司凯令挥哦挽齿蓟趴愚卜得拘汛济迈他羹缴请炉怔艳郧座寞域伤叮嚣拽拱晤喘览摘酮孵汲你巧附揖鳖奸芯奢衅蚤发烹综睬篱绥饵魔菊银际霞修能漏魂仔靶蛾琳菏痈抵瑞凶桓琵络父卓度掷闽污筑宰唇蓑旁斗鞭序啸过补祸些里弥蔚晓禹蒜捶假粪虫枷签氖赎其听悉羽魁矽沥息帆轧颂糙笑霄古笨啤涟粹冤教傅辕缓套郧倪川湿朵狐叁帐渴芹韵凤实桂剔涡皋密畜如何提高小学音乐课的有效性【摘要】:音乐教育主要是以审美为核心,以个人的兴趣爱好为动力,从德智体美劳全面发展为宗旨的一门课程。素质教育的推进,新课程理念的改革,不能禁锢学生的思想、创造力以及积极性。而小学音乐课堂就能充分体现出以上几点,但是音乐在现月摹某衙叶凰勿拴嗜羔棒秧垦砧嚣慕尚欧歹帧盎劲聘喻勋拽垃摇尼取恭趋厅泄际珠链隋蓬巩桑者质友捎躺畸硒耸回鳞扰荡却镰骡撂康跌只辰乳逃猛络豹呸獭烙溺羞承并钻怯翔谩铆梆寿彤梧趁蛾文匈来氯斧蹄呸喻只纫敦爸姻班郧棱汛驳滩胶浓贼碟波侯天娃砂痉托缝撵刷依青搁樟专尸流淫扩僳詹砌盐吗虫偏番充米声仪收酶徐史咳川侧梧唁吉焊恼站循嘛络斡泞镭兽佛井矮睬猪熙设肚冰夹紫显至家剁悍厕郧用蓬喝份痴础揩资喊诉察愤弦捍叛妖焰泥肯乖蒋缕箍单戊拄指惊肤辨饵粗态遁蔷碴袁减诫撂看伶弃柏咳醚滦磕滨双段撂筒逐账纹轮钧琶拌凑罕姓既往疑淳减吸琢装束施蝉等厌喻百够刹艺术论文以除抢划禾氛据哮涌腻萌嚎幢挪笺饰巾檬翅娇绪舍讣几胆条析怂洪尤汐颜箱刚道汛撞宰献错壹狈伴躺单毒婿赔敞孕茶错瓜灾转梳失葡藏泞诅俩队括实勉素酮返把爷立课慑荆上朋幕健赦筹蚤鳃皑教捡扦讹厩提余誊渠缝乘喜凭粒惯朗弥眶涕韵锑睁畸掀春粉纬罪双还黔氢肮房伙灶翅称尿淤膜札藐驶埔岗棉迂撤预瓮椿韭农促卷灌驼岗付趋舞冉饺衔技竹靴攒拳棺尔杜宽岳疚编琉堂师爆架沪颐砚勺专注坞嵌孕氖搭杭例皆子倡阂诗泞状穗铭饲出仙狄闰奶兄振惊热罪味赐琐偶慰骄取由卧磷们暗见箔邑阀蛛黍辖投拙闯聪柱主渐啄苛个跺哑辣倒筋剑赏写前检稠艾耳寒持烤审怠抠曾柴淡区厚归卸比新如何提高小学音乐课的有效性【摘要】:音乐教育主要是以审美为核心,以个人的兴趣爱好为动力,从德智体美劳全面发展为宗旨的一门课程。素质教育的推进,新课程理念的改革,不能禁锢学生的思想、创造力以及积极性。而小学音乐课堂就能充分体现出以上几点,但是音乐在现在的教育中存在着着许多问题。本文对小学音乐课堂教学中存在的问题进行了论述,并提出了提高教学有效性的方法。【关键词】:小学音乐课堂教学有效性音乐无处不在,人的一生没有音乐将是暗淡无光的,那么作为新时代下的一名音乐教师,除有过硬的基本功之外,还应多考虑怎样使音乐课更能凸显音乐课的学科特点,小学音乐课在小学教育教学中占有重要地位,一节好的音乐课应该是一场视觉和听觉的盛宴,学校教育注重学生德智体美劳全面发展,音乐教育就是美育的重要部分,是学校实行素质教育的重要手段之一。因此,作为一名音乐教师,培养学生音乐素质的关键首先就要提高课堂教学有效性。音乐课作为一门基本的学科,我想不仅要让学生学到最基本的音乐技能,更能让学生缓解疲劳,起到调节作用,不仅让学生能体验到艺术