文档介绍：:..名优责任督学培训心得体会名优责任督学培训心得体会**,本人两次到国家教育行政学院(北京市大兴区)参加了全国教育督学培训学****先后聆听了林仕梁、曾天山、王定华、王建宗、杨国顺等专家学者的报告,其中北京市政府督学、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程改革试验区专家指导组委员、国培计划专家、中国新课程研究院指导专家胡新懿教授的《课程改革创新与课堂教学》讲座,令人印象特别深刻。一、主要观点对我来说,聆听胡教授的讲座,是学****更是一种享受。其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、>演讲之精妙,无不让听者入神。胡教授讲授的《课程改革创新与课堂教学》,给我印象特别深刻的观点主要有以下三点:1、要树立五种新的人才培养观念。即树立全面发展观念,树立人人成才观念,树立多样化人才观念,树立终身学****观念,树立系统培养观念。他认为:学生不只是需要知识,更需要引导。“让学生成为会规划人生的人”。在他的倡导下,北京二中等学校每年、每期都让学生做发展目标规划,在班级设立“学期发展规划栏”,指导和帮助学生做好不同时期的人生规划。2、课程改革是一项综合改革。学****实践新的“学****科学”理论,改变课堂教学;课改分“执行、破冰、创新”三个阶段;将课堂教学改革作为课程改革的重点;要调用多感官学****是最有效的;倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学****目前世界更注重24小时后的知识保留度,他认为learningpyramid-学****金字塔对改善教学方法有很好的启发作用,建议各校将其挂在教室里,供师生学****使用。截止目前,他已在多所学校看到师生自制的学****金字塔。如吉林省吉林市第58中学学生自制的“学****金字塔”,位于中缅边界云南省腾冲县固东镇的一农村学校班班有《学****金字塔》。3、教师在课堂上要关注学生整体生命的发展质量,不只是知识。学生是以整个生命进入课堂;国家处于转型期,社会浮躁,教育必须沉静。二、工作方法从胡教授的〉演讲中,我们深切感受到他特别注重运用两种工作方法,即带着问题下去调研,运用数据说明问题。1、带着问题下去调研。无论是接受组织分配的工作任务,还是自己去学校,胡教授必然会召集师生座谈交流,而每有这样的机会,他都会事先精心设计调研问题与方式,有计划、有目的地做调研,以提高调研的针对性和有效性。如在黑龙江伊春市一所小学调研,他向五年级学生做问卷调查,先让学生写下老师问的问题的答案,然后让孩子们交流。三个问题分别是:(1)最喜欢的学科是什么?简述理由。(2)最不喜欢的学科是什么?简述理由。(3)学校哪些工作需要改进?请给学校工作打分。在孩子们交流的基础上,召开学生座谈会,问四个问题,每问一个就讨论一下,再问下一个。四个问题分别如下:(1)你最喜欢的学科是什么?(2)你学****最困难的学科是什么?(3)你有什么学****需求?(4)谈谈你的生涯规划。从以上问题设计与调研方法可以看出,胡教授注重从孩子的视角去了解学生的所思所想,“以人为本”在他的工作方法中得到很好的体现。特别是交流讨论“学****需求”与“生涯规划”时,耐心地给孩子们讲其重要性,引导学生明白其含义的同时,逐步建立终身学****的意识与思想准备,树立人生目标并努力为之而奋斗。2013年7月2日,他在一所农村小学召开教师座谈会,就问