文档介绍：:..听课心得步入教师行业半个学年,总觉得自己还有很多东西要学。而对于一名新教师来说,最好最直接的学****方法就是听课。半年下来,听了20几节课,无论是校内课还是校外课,无论是随堂课还是公开课,我都始终牢牢抓住每一次学****的机会。在听课过程中,老教师们从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我,使我感受到自身的不足。现将半年来的听课心得略加整理。首先,我觉得,听课并不是一件简单的事情,不是只要坐到课堂里就算是完成任务了。在听课之/而,应做好充分的准备。学生听课都耍在课而做好充分的预备工作,上课才能事半功倍,对于新教师來说,更是如此。因为新教师听课并不是简单-的听老师的教学内容而是教学意图、教学设计,不熟悉教材,你又何以去分辨好坏呢?在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅要听,还要看,捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情,记下每一个教学环节和方法。在听课Z后更要及时积极的思考。下课铃是一节课的终点,也是教师进行总结反思的起点。每一位教师都冇他自身独特的教学风格,在听课的过程中要准确客观的评价各种教学方法的优劣,结合自己的教学实际,取长补短。其次,听了这么多堂课,我觉得要上好一堂课,必须做到以下几点:1、 课前做好充分的准备。课前准备包括备课、备学生、备教材、做课件等等。作好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余,挥洒自如。在听课的过程中,我发现许多老师都制作的相当“精美”的课件,不仅从外观上吸引学生,更冇丰富的知识内涵引导着学生,效果相当出奇。2、 树立止确的教学观念。学生是学****的主体,教师是学生学****的主导,课堂教学要努力达到主体与主导的和谐统一。竭力回避那种老师讲、学生听、满堂灌的陈I口讲课方式,通过各种教学手段努力唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的口觉,从而点燃他们对数学的兴趣,激发出由衷的热情。3、动静相宜。数学课堂往往是沉闷的问答式,这会严重影响学生的学****兴趣。在听课的过程中,我发现冇许多老师会在课堂上组织小组活动。所谓的动静相宜,就是指适当地安排一些小组活动,就好比饱读诗书后的卜•笔为文,是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学****的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识;另一方面还大大活跃了课堂气氛,可谓是一举多得。4、必须耍有一定的驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。在我听的这么多课屮,但凡是成功的课堂,上课内容皆丰富、现实,教师教态自然,讲课生动,难易适中照顾全面,更重要的是这些老师都有充足的精神,让学生一进课堂便感受到一种自然气氛。这样,授课就自然事半功倍。通过听课,我获益良多。听课是新教师成长的一条冇利捷径。在今后的学****工作屮,我依然会抓紧一切吋间来多听课,从屮获取成长的“养分”。信息技术课开课的老师非常少,,这也是我一直在教学提高不快的原因之一•多开课多听课,,《设置桌面和屏幕保护》让我收益非浅,从中感悟了很多•在老师身上学到了自己所没有的知识,:老师讲到墙纸显示的三种效果后,就直接讲如何将口己的图片设置为墙纸,Z后在让学生练****操作