文档介绍：教职工评优评先制度一、指导原则和意义学校“评优评先”工作以科学发展观和构建和谐校园的要求为指导,通过评选,在教职工中确立“讲政治、讲正气、讲奉献”的政治素质和崇高境界,激励广大教职员工敬业爱岗、勤奋工作,争创优异成绩。评选工作必须坚持“公平、公正、公开”的原则。认真细致地做好此项工作是调动教职员工教学教研的积极性、激发教师工作学****热情,全面落实学校“十二五”发展规划,实施人才战略的一项重要举措,对学校教风、校风的转变、师资队伍建设、教学质量的提高都会起到至关重要的作用。二、荣誉名称设立“月度先进个人”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进教育工作者”、“招生工作先进个人”和“特殊贡献人物”六个荣誉称号。三、评选标准(一)基本条件无论评选何种荣誉,须具备以下条件:1. 热爱教育事业,遵纪守法,遵守学校规章制度,爱岗敬业。2. 自觉维护学校荣誉,服从学校工作安排,工作勤恳细致,团结同志,廉洁奉公。3. 出勤情况良好,学期请假累计不超过 5 天,工作中无重大失误行为。1(二)单项评选条件“月度先进个人”条件:1. 月度内工作态度端正,积极进取,事迹突出,能起到表率作用。2. 当月无缺勤、请假现象。3. 月度考核中排名靠前。“优秀班主任”条件:1. 班级及班主任每学年得分排名靠前,总排名位于前五,分组排名位于各组前三。2. 班级年度流失率低。3. 热爱班主任工作,对学生有爱心,善于教育学生,所管班级有较强的凝聚力,班风良好。4. 学生年度满意度测评较高。“优秀教师”条件:1. 在教师年度考核量化评比中得分靠前。2. 工作量饱满,公开课、听课任务完成、教案编写规范完整。3. 学生年度满意度测评较好。4. 教育教学经验丰富,教学成绩显著。5. 能自觉参与各种继续教育学****认真参加教研活动,教研成果突出。6. 在中职学校技能大赛中取得突出成绩。“先进教育工作者”条件:21. 在年度考核中名列前茅。2. 有良好的职业道德,教书育人、管理育人、服务育人,团结同事,关爱学生,受到师生的一致好评。3. 业务素质高,工作能力强,能为教育教学提供优质服务。4. 有较强的责任意识、质量意识、安全意识,工作无差错。“招生工作先进个人”条件:1. 听从学校安排,积极参与学校招生工作,主动为招生工作出言献策,招生出勤良好。2. 深入一线进行招生宣传,无为难情绪,不怕困难,不推卸工作。3. 熟悉国家和我校的各项招生政策,能正确熟练解读我校的招生简章,招生宣传时口齿清晰、语言流利,