文档介绍：《师德》复****题名词解释(4题20分)1,道德:P27道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶评价为标准,依靠社会舆论,传统****惯和内心信念所维持的,,职业道德:,职工与领导,职工与职工,,自律规范:相对于他律规范而言的主要依赖行为主体自我约束,自觉遵守的一种行为规范.(就是道德规范,它与法律规范相比有三个特点:1)非制度性规范2)没有也不是用强制手段3)是一种内在的规范,只要依靠:内心信念,社会舆论和风俗****惯来维持.)4,良心:人性中自然,朴素的向善倾向,是道德的意识基础和操守的底线,也是道德约束力的内在心理机制.(:1)行为前:对选择行为动机起制约作用2)行为中:起监督作用3)在行为后:对行为的后果和影响其评价作用.)5,教师职业道德原则:P54教师职业道德基本原则是指教师在教育活动中正确处理各种利益关系应遵循的最根本的行为准则,是对教师行为和品质的根本要求,,热爱学生:,亲近,关心和严格要求,:其一:是指教师所特有的一种职业情感,从高度的工作责任心和社会责任感出发,关心和爱护每个学生,:它是由教师教书育人的职业特点所决定的,是良好师生关系得以生存和发展的基础,是搞好教育和教学工作的重要因素,也是教师应具备的道德行为.(热爱学生就是要全面关心学生的成长,平等开放地爱每个学生,保持对学生稳定而持久的爱,对学生认真负责,严格要求.)7,人生观:P135又称人生价值观,是人们对自己生命的存在,,就从根本上,,人生目的:P135和一定人生观相联系的支配一生的总的根本性的目的,,人生意义:人生主体对自己生命存在及其活动所产生的积极,,肯定,,,,人生价值:P142从价值的产生和创造的角度来说,人生价值是作为客体的人的生命存在和活动满足作为主体的人(他人,团体,社会等),人生价值就是一个人在一生中为他人,,人生理想:P139理想是在现实基础上形成的对未来奋斗目标的向往和追求,,职业理想,道德理想,,人生态度:P140是在一定生活体验的基础上所产生的对人生较为稳定的反应,,职业理想:,教育价值:人生价值的一种表现形式,主要指教育工作者,宣传和传媒工作者通过自己的职业活动满足社会和个人提高科学文化和思想道德素质需要的事实及对这一事实的评价.(是提高人的科学文化和思想道德素质的价值,或这就是培养人,提高人的素质的价值,教师的人生价值主要是教育价值.)15,道德修养:P171是指一个人通过学****实践中的自我锻炼,自我评价和自我教育,从而在道德意识和道德行为方面不断实现自我改造以完善自身的过程及其结果,它突出地表现为按照一定的道德原则和规范所进行的反省活动以及通过这种反省活动所形成的道德情操,(5题30分)1,教师职业有何特点?(17—18)答::1),,教师肩负着培养一代新人的重任,),而且是最富于无私奉献,,在长期的职业劳动中,形成了一种甘当人梯的职业心理,另一方面,教师的职业劳动是一种