文档介绍：4 18 心理科学 2002 年第 25 卷第 4 期
类别与数量空间关系识别加工中的练习效应研究
游旭群
(陕西师范大学心理学系,西安,710062)
摘要本研究通过检测 20 名飞行员及其控制组的视觉空间关系识别中的认知加工水平,旨在探讨视觉空
间关系识别中的类别关系和数量关系加工子系统所表现出的练的高低。研究结果表明,在参与视
觉空间关系判断的两个典型加工子系统中,负责数量(坐标)空间关系判断的加工子系统随系统训练而表现出
功能增强的练习效应。相对而言,涉及类别空间关系判断的加工子系统则较少受到练习的影响。研究揭示,
由于受大脑神经解剖结构特点以及加工任务性质的影响,练衡的。相对于
类别空间关系加工子系统,数量空间关系加工子系统更多地表现出了练习效应这一典型的认知神经加工特
性。
关键词: 类别空间关系数t 空间关系加工子系统练习效应
个下滑线的上面或下面。然而,这类信息尚不足以
前言
提供充足的信息帮助飞行员保持良好下滑角度。因
通常人们对空间关系的识别是通过类别空间表此,飞行员还需要获得进一步的线索,要么来自外部
征(categoricaspatiarepresentation)和数量(坐标) 视野的信息,要么来自飞行仪表的信息。这样才能
空间表征(m etric/c oordinatspatiarepresentation) 获得下滑中有关偏差的更加具体的信息,即飞行员
这两种特性不同的表征方式进行的[E ll。这也是参必须在识别各种偏差量大小的前提下才能够有效地
与对变化图形识别加工过程中所涉及的两类性质不对飞机下滑过程中所出现的偏差进行控制和矫正。
同的表征系统。类别表征能够在没有给定细节的条可以说,空间关系识别不仅是一种典型的视觉空间
件下捕捉到客体空间关系的一般特性,因此这类表认知加工能力,而且也是飞行员在日常的飞行训练
征对于阐明相邻部分间的空间关系特别有效。为必须触及的一项基本心理品质。因此,本研究旨在
此,K osslyn 提出了一个用于对各种知觉单位(部分阐明这种系统的飞行训练是如何影响飞行员对两种
与部分或客体与客体)间所存在的某种类别化空间不同空间关系任务的识别,即飞行员是否在完成两
关系进行计算的加工子系统,即类别关系编码子系种性质不同的空间关系识别任务上存在着相应的练
统[[ 2]。然而,运用类别表征却无法有效地完成对那习效应。
些变异非常小的客体识别,还需要知道各部分间那
2 方法
种实际可度量的空间关系,即必须涉及数量(坐标)
空间关系表征系统,它可提供用于计算第二级数量 2 .1 被试
关系所需要的信息,诸如各部分间的距离比[[ 3l。此 2 0 名现役歼击机飞行员和 20 名作为控制组的
外,这个坐标表征还特别有助于定向。因此, 被试参加实验测试。飞行员均为男性,平均年龄为
Kosslyn 把这种旨在对坐标空间关系进行计算的子岁(23 岁一37 岁)。大学文化程度,均为右利
系统称之为数量或坐标位置的加工子系统[[ 2,41。两手。平均飞行时间 1080 小时(400 小时一1600 小
种分离的加工子系统分别执行对