文档介绍：《勤俭节约,从我做起》主题班会赤鹫小学五(1)班一、教育目标:,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好****惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。二、教育重难点重点:以真实故事感染教育学生学会勤俭节约,从我做起。难点:把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。三、参与人员:全体学生四活动准备:。。。、名言警句。五、活动过程:谈话导入:同学们今天中午在食堂吃的什么?餐盘里的饭菜都吃净了吗?(我们在不经意间就形成了浪费,伟大领袖毛泽东曾说过:“浪费是极大的犯罪”。勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约)(一)听一听:讲勤俭节约的故事:从古到今,有许多人用自己勤俭节约的美德,谱写了一个个感人的故事,树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢?学生自行讲自己知道的勤俭节约的故事:1、勤与俭的故事2、周总理的故事3、雷锋的故事:听了故事后请大家谈自己的感受。今天,我们不愁吃穿,生活无忧无虑。但是在我们身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。我们一起看一看视频短片,你有哪些感受呢?(二)小品表演“如此浪费”小品内容梗概:从一个学生在校期间洗手、拖地费水,吃饭浪费粮食,学****浪费电、纸张,讲究名牌四方面进行表演。同时主持人在旁加以适当的点评,把一个浪费学生的形象诠释得栩栩如生,赢得同学们阵阵掌声。感谢同学的精彩表演,我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实,这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢?只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问,在座的同学们,有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电,抑或是一张纸、一粒米呢?下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。(三)真心话大冒险:讨论身边的浪费现象大胆说出自己在生活中的浪费行为(鼓励学生勇敢面对自己的不足之处,增强学生的自信和改过的决心)校园七大浪费行为1)不关紧水龙头2)肆意攀比高消费3)不随手关灯和电扇等4)大量使用一次性用品5)浪费粮食6)光线明亮时仍开灯7)浪费纸张(纸张只使用一面)(播放图片)面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已****以为常。然而,当我们随手扔掉一块馒头时,父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波。当教室里的电灯在“孤独”工作时,西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课。当肆意放开水龙头任意让水白白流走时,远方还有无数人因缺水而生命垂危……面对日常生活的这些浪费现象,作为现代的小学生,我们应当怎么做呢?(四)讨论面对浪费现象我们应该怎么做?(外出上课、中午吃饭),、,洗完手,,避免剩餐;吃饭时,吃多少盛多少;看到浪费粮食的现象要及时制止,不挑食、不偏食,,节约用纸。不损坏公物。教师:看来同