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C语言课程设计实验总结报告.doc

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C语言课程设计实验总结报告.doc

上传人:phljianjian 2019/9/24 文件大小:161 KB

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C语言课程设计实验总结报告.doc

文档介绍

文档介绍:C语言课程设计实验总结(报告)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: C语言课程设计实验总结一、需求分析:,使之能提供以下功能:(1)职工信息录入功能(2)职工信息浏览功能(3)职工信息删除功能(4)职工信息修改功能(5)(1)职工信息包括:职工号、姓名、性别、出生年月、学历职务、工资、住址、电话,并且职工号要求不重复。(2)录入的职工信息要求用文件形式保存,并对其进行浏览、查询、修改、删除等基本操作。(3)对职工的信息分别按职工号、性别、姓名、工资四种方式进行查询,并返回所有符合条件的职工信息。(4)对职工信息的修改应该逐个进行,一个职工的信息修改不应影响其他职工的信息。(5)所设计的系统应以菜单的方式工作,应为用户提供清晰的使用提示,依据用户的选择进行各种处理,并要求在此过程中能够尽可能的兼容用户使用过程中的异常情况。二、,如下图所示:职工信息管理系统菜单信息输入浏览信息信息查询信息修改信息删除职工号查询性别查询姓名查询工资查询其中:菜单选择模块完成用户的选择,此模块也是职工信息管理系统的入口,用户所要进行的所有操作需要在此模块中选择,并调用相对应的模块实现相应的功能。信息输入模块完成信息的录入功能,输入的信息包括:职工号、姓名、性别、出生年月、学历职务、工资、住址、电话。信息浏览模块完成对所有的职工的信息的显示。信息查询模块分四种查询方式:按职工号查询、按性别查询、按姓名查询、按职务查询。并且输出相对应且符合要求的职工信息。信息修改模块完成的是职工信息的修改功能。信息删除模块完成的是职工信息的删除功能。,其中包含:职工号、姓名、性别、出生年月、学历职务、工资、住址、电话等,其中的出生年月用结构体表示,其中又包含:出生的年份、出生的月份、出生的日期。,依据用户的选择进行后续的处理,直到用户选择退出系统为止,其间应对用户的选择做出判断及异常处理。系统流程图如下图所示:是是是是是否否否否结束删除?查询?修改?否开始菜单输入?浏览?三、(1)职工信息:structZg{charnum[20];//职工号 charname[15];//姓名 charsex;//性别structBirthdaybirthday;//出生年月 charxueli[10];//学历 charposition[15];//职务 intwage;//工资 charaddress[20];住址 charphone[12];//电话}zg[N];(2)出生年月structBirthday//出生年月{ intyear; intmonth; intday;};,各个功能模块的处流程如下:菜单模块清屏;绘制菜单界面;信息提示,提示用户选择相应的序号;判断选择序号是否正确;返回变量的值;信息录入模块定义相关变量;判断文件能否打开;提示需要输入职工个数;for(循环条件){提示输入信息;将信息写进文件;}提示是否退出该菜单;关闭文件;浏览信息模块定义相关变量;判断文件能否打开;输出所有职工信息;关闭文件;信息查询模块定义相关变量;判断文件能否打开;do{清屏;输出查询菜单;提示用户选择相应的序号;switch(变量){判断查询方式;}提示是否退出该菜单;}while(循环条件);按职工号查询模块定义相关变量;判断文件能否打开;do{信息提示;for(;循环条件;) { 判断是否符合条件; 若符合计数器加1; 输出符合的职工信息;}判断计数器是否为0; 若为0,输出相关信息; 提示是否退出该菜单;}while(循环条件);按性别查询模块定义相关变量;判断文件能否打开;do{信息提示;for(;循环条件;) { 判断是否符合条件; 若符合计数器加1; 输出符合的职工信息;}判断计数器是否为0;若为0,输出相关信息;提示是否退出该菜单;}while(循环条件);按姓名查询模块定义相关变量;判断文件能否打开;do{信息提示;for(;循环条件;) { 判断是否符合条件; 若符合计数器加1; 输出符合的职工信息;}判断计数器是否为0;若为0,输出相关信息;提示是否退出该菜单;}while(循环条件);按职务查询模块定义相关变量;判断文件能否打开;do{ 信息提示; for(;循环条件;) { 判断是否符合条件; 若符合计数器加1; 输出符合的职工信息;}判断计数器是否为0;若为0,输出相关信息;提示是否退出该