文档介绍：每学期伊始,都有一次开场白。旨在收心、总结、鼓励、展望。记得今年上半年,我的开场白是从三个关键词引出。这学期,有2个关键词。有关暑期收获和感想。我一直拒绝"满堂灌",教育的最高境界不是传授知识,而是点燃生命的火焰,尤其是人文学科,例如:语文。刚一走进教室,学生们一看是老面孔,没有换老师,有些欢呼雀跃,有些依旧冷漠淡然。几家欢喜几家愁吧。一听我说,上课之前先聊聊天,学生们紧张的神经放松下来。回顾刚刚过去的2个月暑假,大家有什么收获。这是经历的交流,也是思想的展示,更有利于语言表达能力的提升。待学生谈完,我交流自己的收获和感想。收获:旅行;感想:阅兵。关键词一,先谈收获:旅行。古人说读万卷书,行万里路,旅行的意义何在?今年暑假,我和家人"很忙".上海、韩国济州、日本福冈、西塘、乌镇,西安、华山、深圳和广州都留下了我们的足迹。加上之前的路程,5岁半不到的儿子已经跟着我们去了十多个个地方。带着小屁孩去旅行,远比一场说走就走的旅行更加劳累,但是我一直乐此不疲地带着孩子出门。这样做的意义何在?第一,让孩子对地理有一个很初步的感官,这远比教科书的机械教授更有效。在西安旅游的第四天,小豆子对我说:"妈妈,我想回去了,我想回中国了。"我知道,他说的"中时我经常告诉他,我们是中国人、武汉人。小家伙大概是混淆了"武汉"与"中国"的概念吧。我告诉他,这里就是中国。西安是陕西的省会,和武汉一样,都是中国的一部分。小家伙惊呼起来,"哇,我们坐了十几个小时的火车,还在中国呀,中国真大!"借此机会,我顺势告诉他什么是省会,以及中国幅员辽阔等等。我想这些理性知识,在感性体验的基础上,一定会理解得更加透彻。第二,磨练孩子的意志力。登华山时,我妈妈膝盖不好使,下了缆车后就没有继续攀登。我爸爸体力跟不上也放弃登山。小家伙正蹲在地上捉蚂蚁玩,玩得不亦乐乎,已经明确拒绝和我一起登山了。面对大好河山,四人有三人将放弃,我觉得非常可惜。在这座以"险"著称的名山上,我不知道5岁半不到的他能爬多久,能坚持多久,抱着试一试,赌一把的心态,我拉上孩子出发了。刚开始他还兴致勃勃,后来也疲倦了、走不动了,但在我不断地鼓励下,一共爬了大概二、三个小时,看了西峰和南峰,并到达南峰最高峰。这样的成绩,已经超乎我的想象了。小孩子的潜力无穷。小男子汉就是在不断地磨练中成长起来的。待他长大,回望5岁多和妈妈一起在华山上留下的珍贵照片,一定是幸福的回忆吧。第三,长见识。不同的地方有着不同的风土人情、文化氛围。以西安为例,通过游览明长城,他知道了如何分辨内城和外城、知晓护城河的作用、观看了长城上18般武器的介绍、华清池的历史等等。就成年人而言,旅行有时候也只是一种心情的释放,好比沉在水底的鱼儿,在雷雨到来之前感觉烦闷,迫切的想要到水面透一口气。远离一个城市,奔赴另外一个城市,无论这个城市给你好与坏的感觉,但有点不变的是,对于未知的风景,我们总抱着憧憬和好奇。旅行能给我们带来探究未知世界的期待和快乐,也能在各种对比中冷静地审视自己当今的生活。旅途中,我们感受到大自然的美,这种美的体验能让我们更加热爱我们的生活,从而以更加饱满的态度投入到生活和工作之中。旅行会让人谦卑,你会知道地球之大。见的世面广了,也就不会把自己局限在小格局里,不再愤世嫉俗,与人为敌。所以,旅行永远是最好、最有效的心理治疗。也许在一趟